A Budapesti Műszaki Egyetem Évkönyve 1963-1964
Az 1963/64. tanév története
Dr. Gruber József tanszékvezető egyetemi tanár, az egyetem rektora 1963 szeptember 7-én, a központi épület aulájában, nyilvános egyetemi közgyűlésen nyitotta meg az új tanévet. Beszéde bevezető részében utalt azokra a nagy jelentőségű kormányintézkedésekre, amelyek jelentős előrelépést eredményeztek a felsőoktatás területén. A Magyar Szocialista Munkáspárt VIII. Kongresszusán hozott határozatok szellemében új jelentkezési és felvételi rendszer lépett életbe. Az új felvételi rendszer lehetőséget adott arra, hogy származásra tekintet nélkül, a jelentkező fiatalt tehetsége, felkészültsége, rátermettsége szerint lehessen elbírálni és dönteni felvételéről. Az új tandíj, ösztöndíj és szociális támogatásra vonatkozó rendelkezések nagymértékben könnyítették a szülők terheit és jobb tanulmányi munkára serkenthetik hallgatóinkat. Mindezek az intézkedések tovább javították ifjúságunk számára a tanulás feltételeit és lehetővé tették, hogy a felemelt hallgatói létszámmal induló I. év számára bevezessük a sokévi fáradságos munkával kidolgozott reformtanterv szerinti oktatást. Az Egyetemi Tanács értékelte e lezárt tanév eredményeit és meghatározta azokat a munkatervi feladatokat, amelyeket a reformtanterv bevezetésével az oktató-nevelő és a tudományos munka területén a tanév folyamán végre kell hajtani. Célkitűzéseink között első helyen a reform tartalmi kérdéseinek kimunkálását jelöltük meg, és ennek megfelelően a Művelődésügyi Minisztérium által jóváhagyott tantervek és programok alap ján különös figyelmet kívántunk fordítani az új jegyzetek, tankönyvek előkészítésére, ezek szakmai és ideológiai követelményeinek korszerűsítésére. Ezzel párhuzamosan az oktatószemélyzet hatékonyabb ideológiai képzésén keresztül kívántuk elérni, hogy oktatóink a marxizmus—leninizmus mélyreható tanulmányozásával, meggyőződésük birtokában alkalmassá váljanak saját szaktárgyuk világnézeti elemzésére, a korszerű tananyag marxista szemléleten alapuló oktatására. A hallgatók sokoldalú eszmei politikai nevelése érdekében jelentős helyet kívántunk biztosítani a Kommunista Ifjúsági Szövetség, a kollégiumok és a diákotthonok munkájának. A tudományos káderképzés területén az ríj törvényerejű rendeletnek megfelelően szervezettebbé tettük az aspiranturán kívüli disszertációk készítését. Az audió-vizuális technikai csoport létesítésével komoly lépést tettünk a korszerű tananyaghoz szükséges modern oktatási eszközök és felszerelések alkalmazására. A szakmai gyakorlatok jobb előkészítésével és tartalmi kérdéseinek vizsgálatával elősegítettük, hogy a gyakorlatok egyre inkább az elméleti oktatás szerves részévé válhassanak. AZ 1963/64. TANÉV TÖRTÉNETE 11
