Az Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem Évkönyve 1965-1966
A tanév története
Esti és levelező oktatás Az esti és levelező hallgatók létszámát az 1965. október 15-i, illetve az 1966. június 30-i állapotnak megfelelően az alábbi táblázat tünteti fel. Kar Esti tagozat Levelező tagozat 1. félév 2. félév 1. félév 2, félév Építészmérnöki 352 275 140 94 Közi. Üzemmérnöki 148 114 141 106 Mérnöki 238 192 382 293 Összesen 738 581 663 493 Összegyetemi vonatkozásban az esti tagozaton 19,38%, a levelező tagozaton pedig 19,46% a lemorzsolódás, ami javulást jelent a múlt évi 23,3 illetve 27,4%- kal szemben. Mind az esti, mind a levelező tagozaton 1963-ig a létszám állandóan emelkedett. Ez a tendencia először az 1964/65. tanévben változott meg, amikor nem történt beiskolázás az Építészmérnöki Karon a levelező tagozatra és ennek következtében a levelező tagozat létszáma némileg csökkent. Az esti tagozat változatlan létszámemelkedése miatt azonban még az összlétszám is emelkedést mutatott. Az 1965/66. tanévben azonban mindkét tagozaton csökkent a létszám. Ez részben a beiskolázási létszámok csökkentésével, részben pedig az Építészmérnöki Karon a levelező oktatás fokozatos megszüntetésével magyarázható. Az esti és levelező hallgatók létszámának alakulását az alábbi táblázat mutatja : Időpont Esti Levelező összesen % 1959. X. 15. 641 641 100 1960. X. 15. 195 693 888 139 1961. X. 15. 313 780 1093 170 1962. X. 15. 487 808 1295 202 1963. X. 15. 722 825 1547 241 1964. X. 15. 859 780 1639 255 1965. X. 15. 738 581 1319 205 Feldolgoztuk az I. félévre vonatkozó tanulmányi adatokat is. Ezek jellemző képet nyújtanak az esti és levelező tagozaton elért tanulmányi eredményekről. Mindkét tagozaton a Mérnöki Kar eredményei a legjobbak; az esti tagozaton az átlag eredmény 3,19, az Építészmérnöki Kar 2,89-es, illetve a Közlekedési Üzemmérnöki Kar 2,88-as átlagával szemben. A levelező tagozaton 3,16 átlagot ért el a Mérnöki Kar, az építészmérnöki kari 2,79 és a közlekedési üzemmérnöki 3,02 átlageredménnyel szemben. Évfolyamonként vizsgálva a tanulmányi eredményeket, megállapítható, hogy mind az esti, mind a levelező tagozaton az I—II. évben gyengébbek, a felsőbb évfolyamokon pedig javulnak az átlagok. Ez abból következik, hogy az estilevelező hallgatók az alaptárgyak elsajátítása során küzdenek a legnagyobb ne23
