Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1990-1991

1991. június 24. (699-1069) - 1. Beszámoló a TTTK munkájáról - 2. Az Egyetem tudományos kiadványai - 3. Jelentés az 1990 évi gazdálkodásról - 4. Javaslat a Belső Utasítás módosítására - 5. Javaslat az MBE képzési program bevezetésére - 6. Beszámoló az oktatási rektorhelyettes munkájáról - 7. Előterjesztés főtitkári megbízásra - 8. Javaslat egyetemi tanári kinevezésre - 9. Javaslat a nappali tagozatos tudományos továbbképzésre - 10. Javaslat a BME Tanulmányi és Vizsgaszabályzatának módosítására - 11. A BME nappali tagozatán folyó nyelvoktatási rendhez tartozó végrehajtási utasítás módosítása ) - 12. Javaslat a Közlekedésmérnöki Karon Gépészmérnöki szak indítására - 13. Javaslat a BME és az MTSZ együttműködési megállapodására - 14. Az Egyetemtörténeti Emlékbizottság állásfoglalása szobrok, emlékművek, emléktáblák felállítására vonatkozó kari javaslatokkal kapcsolatban - 15. Javaslat a Villamosmérnöki Karon oktatási szervezeti egység megszüntetésére és alakítására - 16. Javaslat a Közlekedésmérnöki Kar Aero-és Termotechnikai Tanszéke nevének megváltoztatására - 17. Tájékoztató a Műegyetem Jegyzet-és Tankönyvkiadó gazdálkodásáról - 18. Tájékoztató a Központi Könyvtár főigazgatójával kapcsolatos intézkedésről - 19. Tájékoztató a Jövő Mérnöke felelős szerkesztőjének megbízásával foglalkozó bizottság munkájáról - 20. Egyebek - 1. Az Oktatási Bizottság tájékoztatója - 2. A főtitkár és a rektorhelyettes munkájáról

A Filozófia Tanszék alapkurzusai A FILOZÓFIA TÖRTÉNETE (A gondolat hősei) Ez a kollégium az egyetemes kultúrtörténet keretében ad átfogó képet a filozófiai gondolkodás történetéről a kezdetektől napjainkig. Alapkoncepciója: az ember és világ közti harmóniára való törekvés nyomonkövetése az egyetemesség, a humanitás eszményeiben. A kollégium kiindul a klasszikus ókor és a görög gondolkodás örökségéből (I. rész), bemutatja a klasszikus ideálok megújítási kísérleteit: reneszánsz, felvilágosodás, klasszika, romantika (Il.rész), majd a modern élethelyzetek és az ember - világ viszony rendezésére tett kísérletekkel: neopozitivizmus, irracionalizmus, pragmatizmus (III. rész)zárja viszgálódását. - Bevezet a logika, az ismeretelmélet, az etikai gondolkodás kezdeteibe, és bemutatja ezek fejlődését a történelem folyamán. A kurzus afilozófiai gondolkodás nagyjainak alapmúvein és szemelvényeken keresztül vezet be alapeszméik megismerésébe, felhasználva a modern szemléltetés módszereit is. Kulcsszavak: Szokratészi etika, platóni ideavilág, arisztotelészi logika; "Élj rejtőzködve!" (Epikurosz), "Légy hű önmagadhoz!" (sztoa), "Kételkedj mindenben!" (szkeptikusok); reneszánsz egyetemesség, reneszánsz individualitás; ésszerűség mint harmónia, észkultusz, zseni-elmélet; XX. századi diszharmónia, technikai kultúra, válságtünetek a kultúrában, neopozitivizmus, egzisztencializmus, pragmatizmus: posztindusztriális társadalom, neoliberális filozófiai törekvések. Dr. Rathmann János egyetemi tanár Dr. Molnár László egyetemi docens Dr. Darai Lajos Mihály egyetemi adjunktus Dr. Körösi Mária egyetemi adjunktus Dr. Újvári Márta egyetemi adjunktus Dr. Várnai András egyetemi adjunktus Dr. Erdős Ferenc egyetemi adjunktus Oktatók: -7-