Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1990-1991
1991. február 25. (261-412) - 1. Tájékoztató a Jövő Mérnöke munkájáról - 2. Az Egyetem Szervezeti és Működési Szabályzatának módosítása - 3. Javaslat az 1991. évi gazdálkodás ideiglenes rendjére - 4. Javaslat szervezeti egységek megszüntetésére, átszervezésére - 5. Javaslat alapítvány kezdeményezésére, valamint a Nemzetközi Színinformációs és Színoktatási Központ, ill. Múzeum Egyetemünk területén történő felépítésére - 6. Módosítási javaslat a tanterem elnevezéssel, szoborállítással kapcsolatos egyetemi tanácsi határozathoz - 7. Javaslat tiszteletbeli doktori cím adományozására
BESZÁMOLÓ AZ 1987-1991 KÖZÖTTI REKTORHELYETTESI TEVÉKENYSÉGRŐL, TOVÁBBI ELGONDOLÁSOK 1. 1987 novemberében kezdtem meg rektorhelyettesi tevékenységemet. Feladatom a nemzetközi kapcsolatok irányítása, valamint az 1983-87 között vezetésemmel kialakított idegen nyelvű képzés felügyelete volt. A nemzetközi kapcsolatok fejlesztésében számos oktatónk lelkes munkája segitett, míg az idegen nyelvű képzést a KHMK nagy önállósággal és hozzáértéssel szervezte és irányította. Munkánk alapja az a gondolat volt, hogy a nemzetközi együttműködés az egyetem fejlődésének egyik legfontosabb erőforrása. Később ez kiegészült azzal a felismeréssel, hogy az egyetemek váltak a hosszú távú integrációs folyamatok legfontosabb bázisaivá. Ebből következően a nemzetközi kapcsolatokban a racionalitást, a források takarékos, célszerű és az egyetem fejlődési céljaival összehangolt felhasználását szorgalmaztam. Az Európai Közösség integrációs folyamatai pedig kijelölték azon régiót, amelynek egyetemeivel - a meglévő kapcsolataink megtartása és hatékonyabbá tétele mellett - különösen fontos az együttműködés fejlesztése. 1988 tavaszán az Egyetemi Tanács által elfogadott koncepcióban további prioritásként jelöltük meg a környező országok magyarok által lakott területei egyetemeivel való kapcsolataink fejlesztését. 2. Munkánk egyes eredményeit az alábbiakban sorolom fel: - Az 1987-ben meglévő 40 egyetemközi kapcsolatot 35 uj kapcsolattal bővitettük, többségében fejlett országok kiváló egyetemeivel /igy pl. a Müncheni, a Delfti, a Koppenhágai, a Berlini, a Haifai Műszaki Egyetem, az Imperial College, az UCLA intézményekkel/ kötöttünk szerződést, aminek eredményeként számos eredményes tanszékközi, kutatási, oktatási együttműködés indult meg. - A közvetlen kapcsolatos együttműködésekben a konkrét feladat megoldására irányuló project jellegű együttműködéseket fejlesztettük az információs célú utazások rovására. Kiemelten . támogattuk oktatóink részvételét a fejlett ipari országokban rendezett konferenciákon. Fejlett ipari országok külföldi konferenciáin résztvevő oktatók száma 4 év alatt több mint háromszorosára /105-ről 327-re/ növekedett. Ennek - mint általában a nemzetközi kapcsolatok fejlesztésének - szükséges feltételét az idegen nyelvű képzés devizabevétele teremtette meg /a devizafelhasználás
