Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1989-1990

1989. november 27. (228-338) - Nyilvános ülés - Zárt ülés - 1. Az új nyelvoktatási rend, tárgyi, anyagi és személyi feltételei - 2. A hallgatói képviseleti rendszer fejlesztése, a hallgatói jogosítványok újra fogalmazása - 3. A BME rektorának a 4M Ifjúsági Társadalmi Szervezet és az MFDSZ együttműködési megállapodása - 4. Az Egyetem és a FEB közötti együttműködési megállapodás - 5. Az Egyetem és az MHSZ közötti együttműködési megállapodás - 6. Előterjesztés a Felsőoktatási Tanulmányi Érdeméremmel való kitüntetésre - 7. Javaslat a Villamosmérnöki Kar Erősáramú Intézete oktatási egységének névváltoztatására - 8. Az egyetemi tanácsi bizottságok tagjainak újraválasztása

a' Az uj nyelvoktatási rend tárgyi, anyagi és személyi feltételei /összeállította: dr Lajos Tamás rektorhelyettes/ " " 1. BEVEZETÉS Az Egyetemi Tanács 1989. február 20-i ülésén.az uj nyelvoktatási rend bevezetésével kapcsolatos kérdéseket tárgyalta,és határozatban irta elő az uj oktatási rend feltételrendszerével kapcsolatos előterjesztés elkészítését és Tanács elé terjesztését. Jelen anyaggal e határozatnak kivánunk eleget tenni. A nyelvoktatás uj rendje ambiciózus célt tűzött egyetemünk elé, amely egyaránt lehetővé teszi gazdaságunk nemzetközi versenyképességéhez jelentősen hozzájárulni képes mérnökök képzését és egyetemünk betagozódását a felsőoktatás és a tudomány nemzetközi rendszerébe. A legalább egy nyelvet jól beszélő hallgatóság esetén ugyanis a magyar vagy külföldi oktatók /vendégprofesszorok/ által idegen nyelven tartott előadások képzésünk természetes részévé válnak, egyetemünk ténylegesen nyitottá lesz diákcserékre, oktatók cseréjére, külföldi hallgatók fogadására, nemzetközi oktatási együttműködésre. A hallgatók jó nyelvtudása tehát nemcsak saját egyéni pályájuk, hasznosságuk szempontjából döntő, de egyetemünk fejlődése a későbbi mérnökgenerációk képzési szinvonala tekintetében is meghatározó. Az idegen nyelvi kultura megteremtése, a nyelvoktatás, nyelvtanulás - szoros összhangban az Európa fejlettebb részén végbemenő folyamatokkal - munkánk kiemelkedő fontosságú részévé vált. Abból a felfogásból kiindulva, hogy a nyelvi kultura fejlesztése szoros kapcsolatban áll a nemzetközi kapcsolatokkal, valamint az egyetemen folyó idegen nyelvű képzessel, az uj nyelvoktatási rend bevezetésével kapcsolatos feltételrendszerbeli feladatok egyetemi szintű támogatására a fenti te-