Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1989-1990

1989. október 30. (134-227) - 1. Javaslat egyetemi tanári, docensi pályázatok kiírására - 2. A külföldi részképzések és diákcserék feltételrendszere - 3. Javaslat az Egyetem gazdálkodási mechanizmusának módosítására - 4. Az Egyetemen működő politikai, társadalmi szervezetekkel kötendő együttműködési megállapodások elvei

képviseletek és a vállalkozni készülő hallgatók részéről. Jelenlegi Intézeten belUli tapasztalataink szerint erre a célra aligha Jöhet szóba a nálunk tanuló évenként mintegy száz hallgató közlil több mint tíz . Azok, akik igazán alkalmasak a szokásosnál lényegesen nagyobb céltudatosságot igénylő, személyre szabott, egyéni tanulmányi terv elvállalására, legalább a klllföldi részképzés egy félévén át. A BME oktatási egységein belU1 a részképzés kialakításába célszerű módszeres munkát Invesztálni. Fontos az előkészítő munkát úgy elvégezni, hogy a másik Iskolán teljesített tanulmányi program Ca közösen Jóváhagyott konkrét tanulmányok feladatainak, projektjeinek és vizsgálnak teljesítése} azonnal elismerhető legyen. CEz eleve nem zárja kl azt, hogy ne lehessenek a program keretében - akár mindkét részről - olyan tantárgyak, amelyből a visszatérést követő félév elején kell vizsgázni. Vigyázni kell azonban arra, hogy ezt mindig a két tanterv áthidalhatalan, konkrét időbeli eltérései indokolják: és ne az itthoni tanárok valamilyen egyoldalú többlet - elvárása a mérnöki képzés egészével szemben. Nagyon vigyázni kell arra, hogy minden ilyen előírás a kikUldő és a fogadó egység teljes egyetértésével történjék: még véletlenül se Játszuk el mi - a szegények és utána kapaszkodók - akár tudattalanul a Peter Sellers-1 ordító egér szerepét. } Ezzel szemben célszerű, ha a nyári gyakorlatokat fontos emberi-szakmai tapasztalat-szerzési lehetőségnek, de nem az egyetemi tanulmányok valamilyen előírt részének tekintjük. Bízzuk ezek teljes előkészítését és kialakítását a hallgatókra és képviseleteikre. Csupán arra legyen szükség, hogy a házigazda szerepét Játszó hallgató előzetesen kérjen engedélyt arra, hogy saját laboratóriumi munkahelyén fogadhassa külföldi társát meghatározott napokon: akár együtt is dolgozhasson vele ott; és saját maga körbe vihesse őt előre megbeszélt találkozásokra másokhoz. Tiszteljük azonban a mérnöki iparűzés komolyságát: nevezzük mindezt, például, nyári hallgatói cserének, de semmi esetre se termelési gyakorlatnak. CHa a tervbe vett iroda szakszerűen működik, akkor pontosan ugyanazokat a pénz-összegeket ki kell tudja majd fizetni az ide érkezőknek, akárhogyan is hívjuk ezt a néhány hetes nyári programot. } A RÉSZKÉPZÉS KILÁTÁSAI, SZŰKEBB KÖRÖMÖN BELÜL Az alábbiakban próbálok némi képet adni arról, hogyan is látom én magam a részképzés kilátásalt, szűkebb körömben, itt a HEIben, mai körülményeinket alapul véve: — Egyáltalán nem látom lehetetlennek azt a törekvést, hogy a következő két éven belül a velünk együttműködő vezető európai e-