Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1989-1990
1990. május 7. (1246-1336) - Nyilvános ülés - Zárt ülés - 1. Hallgatói célú egyetemi, kari alapítványok áttekintése, tapasztalatok - 2. Tájékoztató a BME nemzetközi kapcsolatairól - 3. Egyetemünk lehetőségei a nyugat-európai felsőoktatás nemzetköziesítési folyamatában - 4. Koncepciótervezet a BME szellemi és technikai kapacitásának, ingatlanainak hasznosításában - 5. A Jogi Csoport szervezete
A BEST javaslata a pontrendszerre A pontrendszer azért készült, hogy ezentúl senki se mondhassa: "Úgyis csak a protekciósok utaznak!" Olyan pontrendszert szerettünk volna készíteni, amely nem túl bonyolult, de lehetővé teszi a hallgatók objektív összehasonlítását. Célunk az, hogy mindenki tisztában legyen saját esélyével. (Ennek a tervezetnek elkészítésében a köziekkaros hallgatók kivételével minden kar jónéhány diákja aktívan részt vett.) Szeretnénk minél több hallgatónak lehetőséget biztosítani a külföldi tanuláshoz, ezért a már kiutazottaktól bizonyos pont számot levonunk. A pályázáshoz néhány minimális feltételnek eleget kell tenni. - Sajnos karonként eltérő az átlagos tanulmányi eredmény .Ezt az egyetemi számítógépes nyilvántartásból lekértük és kiszámítottuk két évre visszamenőleg. A pályázó előző négy félévének átlaga el kell hogy érje ezt a szintet. - Megfelelő szintű nyelvtudás - Korábbi külföldi tanulmányok során jónak ítélték a munkához való hozzáállását, anyagi veszteséget nem okozott az egyetemnek, nem rontotta a magyar hallgatók hitelét. A hallgatói szervezetek tevékenysége többrétű. Foglalkoznak féléváthallgatások, diplomatervezések, illetve cseregyakorlatok szervezésével. Az ezeken való résztvételhez különböző feltételeknek kell megfelelni. Az egységes egyetemi pontrendszer négy szempont szerint minden karon egyenlő százalékos arányban épül fel. * a cseregyakorlatra az IAESTE pontrendszere vonatkozik Tanulmányi átlag: A pályázaton való tanulmányi alapkövetelmény elérése 0 pontot, az 5.00-es átlag maximális pontszámot jelent. A kettő között lineáris skála alapján oszlanak meg a pontok. Minden esetben a pályázást megelőző négy félév átlagát vesszük figyelembe. Egy másik elképzelés szerint abban az esetben, ha a pályázat szigorúan csak egy kar számára van meghirdetve, a kar szabná meg a tanulmányi átlagra adható pontszámot. Várjuk véleményedet, hogy a fenti két variáció közül melyiket tartod igazságosabbnak, melyik alapján szeretnéd ha értékelnének! Nyelvtudás: A felsőfokú nyelvvizsgát már maximális pontszámmal elfogadjuk. Annak tudását, aki középfokúval nem rendelkezik, nyelvi meghallgatáson mérjük fel. Hallgatók utaztatásában végzett munka: Ennek ponttal való jutalmazására azért van szükség, hogy minél többen kapcsolódjanak be a munkánkba, hiszen minél többen vagyunk, annál több hallgató kiutazását tudjuk lehetővé tenni. Ezt a pontszámot a szervezetek ítélik oda az alábbi tevékenységekért; - Külföldi hallgatók fogadásával kapcsolatos tevékenysé górt - Magyar hallgatók utaztatásával kapcsolatos tevékenységért -Anyagi lehetőségek felkutatásáért -Új cserelehetőségek felderítéséért - Nemzetközi konferenciák, szemináriumok szervezésében való aktív részvételért - Információk gyűjtéséért, rendszerezéséért és terjesztéséért - Nemzetközi szervezetekben való egyéb aktív tevékenységért Szakmai képzettség: Nem volt nehéz belátni, hogy ennek egységes elbírálása lehetetlen. Éppen ezért a szakmai képzettséget karonként eltérő szempontok szerint vesszük figyelembe. Az alábbiakban bemutatjuk az egyes karokra tervezett szakmai pontrendszereket. ÉPÍTŐ Értékelés 0-60 pontig. Ez féléváthallgatásnál 309&-ot, diplomatervezésnél 40%-ot jelent az összesítésben. A hallgató elbírálása a tanszéki vélemény figyelembe vételével történik. A véleményezést a diplomatervet kiadó tanszék, illetve a féléváthallgatásnál a szak fő tárgyait reprezentáló két tanszék végzi az általunk kiadott kérdőív alapján. A KK-munkát a kiadó tanszék hasonló módon értékeli, és ezt vesszük figyelembe. féléváthallgatás diplomatervkész cseregyakorlat * tan.átlag 35% 30% szakkép 30% 40% nyelvtud 20% 15% 30% utaztatás 15% 15% 20%
