Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1989-1990
1990. április 9. (928-1245) - 1. Javaslattétel vezetői megbízásokra - 2. Javaslat címzetes egyetemi tanári cím adományozására - 3. Javaslat kitüntetéses doktori cím adományozására - 4. A BME feladatai a tantervi alapelvek elfogadása után - 5. A hallgatók szociális támogatásának helyzete, a támogatási rendszer korszerűsítése - 6. Javaslat a GMF műszaki szolgáltatási tevékenységének korszerűsítésére - 7. Egyebek - 1. Szociális-kulturális alap felosztására tett javaslatok - 2. KK szerződések véleményezése - 3. Világkiállítással kapcsolatos kft alapítása - 4. Lágymányosi terület BME ingatlanainak hasznosítása
- 15 ÖSSZEFOGLALÁS A gyorsan változó hazai körülmények között az oktatási törvény módosítása, az új tantervi alapelvek kiadása, számos régi rendelet megszüntetése (dereguláció) szükségessé teszi az oktatás korszerűsítésének radikális meggyorsítását. Véleményem szerint a már biztosított autonómia is lehetőséget nyújt arra, hogy a Budapesti Műszaki Egyetem az oktatás stabilitását és színvonalát megőrizve jelentős változtatásokat hajtson végre. E munka alapvető célkitűzése: a képzés színvonalának emelése, a kibocsátott mérnökök tudásának, felkészültságének növelése, az európai integrációhoz való csatlakozás feltételeinek megteremtése. Ennek érdekében határozott lépéseket kell tenni a nemzetközi és ezen belül különösen az európai követelmények figyelembe vételére és a tanszabadság kiterjesztésére. Az új tantervek kidolgozása során célszerűnek tartjuk a 8ME-n a kari önállóság biztosítása mellett is egyetemünkön az egységes kiindulási feltételek meghatározását és az oktatás fejlesztésének folyamatos egyeztetését, a fokozott együttműködést. A javasolt közös alapelvek: - A felsőoktatás nemzetközi tendenciáinak fokozott figyelembe vétele - A tantervek moduláris felépítése - A főiskolai és egyetemi oktatás kapcsolata - Az órarendi kötelező elfoglaltság csökkentése - A tananyag-csoportok egységes tantervi aránya - A nappali képzésre épülő posztgraduális képzés - A tanszabadság kiterjesztése. A 3. pontban részletesen kifejtett fenti közös kiindulás alapján kibontakozó munka várhatóan újabb gondolatokat vet fel, amelyek figyelembevételével a Műegyetem tradícióihoz méltó, - a mai igényeknek megfelelő, összefüggő új oktatási keretek építhetők fel. A vázolt új struktúra megvalósítását a jelenlegi anyagi, tárgyi, személyi és jogi feltételek alapján is halaszthatatlanul megkezdhetőnek tartom. Ezzel párhuzamosan azonban szükséges az SZMSZ, a TVSZ és a hallgatók anyagi támogatási rendszerének korszerűsítése, az "oktatási szabadságot" is megfogalmazó új oktatói követelményrendszer kidolgozása, valamint a gazdasági feltételek biztosítása.
