Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1988-1989

1988. október 24. (134 -257) - 1. Vezetők kinevezési és megbízási rendje a BME-n - 2. A BME Sportszabályzata - 3. Javaslat egyetemi tanári és docensi pályázatok kiírására - 4. Javaslat díszdoktori cím adományozására - 5. A BME belső ellenőrzési szabályzata - 6. Javaslat a Marxizmus-leninizmus Intézet új elnevezésére - 7. Javaslat határterületi egyetemi doktori fokozat odaítélésére

- 2 ­ELMÉLETI VILLAMOSSÁGTAN TANSZÉK 1 egyetemi tanári állás A pályázat kiírásának indoklása: Az Elméleti Villamosságtan Tanszék egyik egyetemi tanára már elérte, a másik 1989-ben éri el 60. évét. Indokolt ezért egy fiatalabb egyetemi tanár kinevezése. A pályázati felhívás javasolt szövege: A kinevezendő egyetemi tanár feladata a Villamosságtan tárgy előadásainak tartása és gyakorlatainak irányítása, . továbbá a villamos hálózatok és elektromágneses terek elméletéhez kap­csolódó speciális tárgyak oktatása a graduális és posztgradu­ális képzésben fiatal oktatók, tudományos ösztöndijasok és nap­pali szakmérnökök tudományos irányítása, kutatási tevékenység végzése, részvétel a tanszék vezetésében. Pályázhatnak azok a legalább 10 éves a témakörrel kapcsolatos felsőoktatási és kutatásirányitási gyakorlattal rendelkező okle veles villamosmérnökök, akik a tudomány doktora fokozattal ren­delkeznek, valan.int aktiv kutatási és nemzetközi publikációs te vékenységet folytatnak, és legalább két világnyelven előadóképe sek. MŰSZER- ÉS MÉRÉSTECHNIKA TANSZÉK 1 egyetemi tanári állás A pályázat kiirásának indoklása: Az elektronikus műszerek a Műszer és Méréstechnika Tanszék okta tási és kutatási tevékenységének igen fontos témaköre. Ezzel a témakörrel foglalkozik a tanszék oktatóinak több mint a fele. A csoportnak jelenleg egy docensi szintű vezető oktatója van. A témakör rohamos fejlődése és a legkülönbözőbb alkalmazások széles, és egyre növekvő köre feltétlen indokolttá teszi a téma­kör oktatásának, kutatásának és nemzetközi kapcsolatainak egye­temi tanári szintű vezető oktatóval valő erősítését.

Next

/
Thumbnails
Contents