Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1985-1986
1986. június 30. (1630-1881) - 1. Munkaprogram a BME távlati fejlesztési tervének végrehajtásához és a kari fejlesztési tervek jóváhagyása - 2. A BME VII. ötéves tervének beruházási programja - 3. A felsőoktatási intézmények oktatói követelményrendszerére, valamint a létszám-és bérgazdálkodás korszerűsítésére vonatkozó MM tervezet - 4. Az Egyetem káderutánpótlási terve - 5. Előterjesztés a Fizikai Kémia és az Alkalmazott Kémia Tanszék összevonásával létesülő új tanszék elnevezésére és feladatkörére - 6. Javaslat arany-, gyémánt-, vas-és rubindiploma adományozására - 7. Javaslat doktori szigorlatok kandidátusi szakmai vizsgaként történő elfogadására - 8. Különfélék
- 15 Bővíteni kell c szintentartó és társalgási, valamint a nyári intenzív tanfolyamokat. 3«3«5. Az iparral, a tudományos intézményekkel való együt tműködés fejlesztés ének feladatai Az iparral, a tudományos intézményekkel való együttműködés alapja csak n közös munka és c, közös érdekeltség lehet. Ennek egyik igen jó munkaformája a szerződéses munkákban való közreműködés. Az ipari szerződéses tevékenység amellett, hogy a kutató- és oktatómunka •anyagi fedezetének lényeges forrása, témáiban is serkentőleg hat az oktatásra és segiti azt "cletszagú"-vá tenni. Javítani szükségei a kutatóintézetekkel való együttműködést. Mozdítsuk elő, hogy oktatóink rendezett módon, szerződések adta feltételekkel dolgozhassanak témájuknak megfelelő kutatóintézetekben, hozzájuthassanak unikális műszerekhez. Igényeljük, hogy a kutatóintézetekből az arra alkalmas kutatók bekapcsolódjanak az egyetem oktató munkájába, és viszont az egyetemi oktatók a kutatóintézetekben folyó kutató munkába. A mérnökképzésben nélkülözhetetlen ipari kapcsolatok fejlesztése megkívánja, hogy növeljük az ipari gyakorlattal rendelkező oktatók arányát. Hivjuk meg a legjobb ipari szakembereket, hogy a szaktárgyak egy-egy részanyagának előadását tartsák meg, vegyenek részt a legújabb ipari technika és technológia közreadásában. Megfontolandó , hogy neves szakemberek számára vezessük be a határozott időre szóló vendégprofesssori megbizás rendszerét. Az elmúlt időszakban bevezettük a 35 év alatti oktatók számára az egyéves termelő munkahelyi tapasztalatszerzést ösztöndijas tanulmányok formájában. As eddigi pozitiv tapasztalatok alapján ezt a lehetőséget a jövőben is fent kell tartani, bár az ipari gyakorlattal nem rendelkező fiatalok száma igen nagy mértékben csökkent.
