Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1985-1986
1986. június 30. (1630-1881) - 1. Munkaprogram a BME távlati fejlesztési tervének végrehajtásához és a kari fejlesztési tervek jóváhagyása - 2. A BME VII. ötéves tervének beruházási programja - 3. A felsőoktatási intézmények oktatói követelményrendszerére, valamint a létszám-és bérgazdálkodás korszerűsítésére vonatkozó MM tervezet - 4. Az Egyetem káderutánpótlási terve - 5. Előterjesztés a Fizikai Kémia és az Alkalmazott Kémia Tanszék összevonásával létesülő új tanszék elnevezésére és feladatkörére - 6. Javaslat arany-, gyémánt-, vas-és rubindiploma adományozására - 7. Javaslat doktori szigorlatok kandidátusi szakmai vizsgaként történő elfogadására - 8. Különfélék
27 pedig számszerűen egyelőre nem becsülhető növekedés t vár s a munkaköri kötelezettséggé vált posztgraduális képzés is növeli a feladatokat. - Az oktatók álláselnevezés szerinti megoszlása és annak időbeli változása nem tér el érzékelhetően az egyetemi átlagtól. Kívánatos lenne az asszisztensek köréből a tanársegédek arányának növelése és körükben a tényleges mobilistás biztositása , ezzel az oktatói állomány fiatalítása. Amellett, hogy a Kar ezt ösztönözn i és törvényes, adminisztratív eszközökkel is befolyásolni kivánja, szükségesnek tartja a tágabb környezet célirányos befolyásolását is. Ezt a problémát csak belső eszközökkel nem lehet megoldani. A vezetőoktatók arányának alakításakor az oktatás és kutatás igényeit, valamint az alkalmasságot mérlegelve kell eljárni . - Az oktatói követelményrendszer t illetően, az MM által jelenleg kidolgozás alatt lévő követelményrendszer és az egyetem előírásai alapján kell a kari követelményeket megállapítani. Ezek lényege, hogy a hármas követelményrendszer minden elemét a növekvő követelményszinthez kell igazi tani . Ennek alapján kell elékésziteni és folyamatos ellenőrzések keretében aktualizálni az egyéni képzési terveket. - A vezetők kiválasztásába n — a szakmai alkalmasság mellett — a vezetőképesség, szervezőkészség, az emberekkel való bánnitudás kapjon hangsúlyt. A vezetői alkalmasság megítélésében a vezetett egység munkájának minősége cs eredményessége legyen a döntő. A vezetők megnövekedett felelősségével arányos erkölcsi és anyagi elismerését /pl. a vezetői pótlékok vonatkozásában/ fokozni kell . A vezetők utánpótlásáról időben, tervszerűen gondoskodni kell. - A kádermunka szerves része a formális, bürokratikus elemek visszaszorítása , a kádermunka demokratizmusának fokozása . Ebben a kari vezetőszervek mellett, a szélesebb szakmai közvéleménynek, a munkahelyi kollektíváknak, a társadalmi szerveknek s — az általa megítélhető jellemzőket illetően — a hallgatóságnak szerepe van. - A Kar ösztönzi és támogatja olyan, egyetemen belüli, szakmai továbbképző fórumo k működtetését, amelyek a nem oktató dolgozók szakképzettségének mélyítésére és bővítésére alkalmasak. A Kar érdekében álló továbbtanulást az adottságok korlátain belül anyagilag is
