Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1985-1986

1986. június 30. (1630-1881) - 1. Munkaprogram a BME távlati fejlesztési tervének végrehajtásához és a kari fejlesztési tervek jóváhagyása - 2. A BME VII. ötéves tervének beruházási programja - 3. A felsőoktatási intézmények oktatói követelményrendszerére, valamint a létszám-és bérgazdálkodás korszerűsítésére vonatkozó MM tervezet - 4. Az Egyetem káderutánpótlási terve - 5. Előterjesztés a Fizikai Kémia és az Alkalmazott Kémia Tanszék összevonásával létesülő új tanszék elnevezésére és feladatkörére - 6. Javaslat arany-, gyémánt-, vas-és rubindiploma adományozására - 7. Javaslat doktori szigorlatok kandidátusi szakmai vizsgaként történő elfogadására - 8. Különfélék

4 7. Egyetemi szinten tovább kell elemezni a moduláris képzés sajátosságait, és ki kell dolgozni a modulok egységes értelmezését, elhelyezkedését a tantervekben. Határid ő: 1989. december 30. Felelősö k: oktatási rektorhelyettes, a dékánok Tankönyv, jegyzet kiadás 8. Az uj tantervek elkészitése során nagy figyelmet kell for­dítani az irott tananyagok kidolgozására. A jövőben - szá­mítva a hallgatók önálló munkájára - az irott tananyagnak ugyanolyan szerepet kell betöltenie mint a szóban átadott­nak. Ehhez jelentősen meg kell változtatni a tankönyvek, jegyzetek megszövegezését, kapcsolatát az előadásokkal, gyakorlatokkal. Lényegében a tankönyv, jegyzet tartalma, illetve általánosabban az irott tananyag (amely lehet mű­szaki könyv is) összeállítása a tantárgyprogram részét kell, hogy képezze. A tanterveknek pedig meg kell határozni melyik tárgyból jelenik meg tankönyv, jegyzet, mely tantárgyból kell sokszorosított segédlet, műszaki könyvet vagy idegen nyelvű könyvet használni. Határid ő: az uj tantervek kidolgozása, illetve 1989. december 30. Felelősök: a dékánok 9. Az egyetemnek fel kell készülnie a tankönyv- és jegyzetel­látás területén várható változásokra. Meg kell vizsgálni, hogy az önállóság és a jogok jövőbeni növekedése (pl. önálló ki­adói és terjesztői jog, önálló rendelkezés az állami dotá­ció felett) milyen uj lehetőségeket és feladatokat jelente­nek egyetemünk számára. Az egyetemi sokszorosító üzemet al­kalmassá kell tenni kispéldányszámú oktatási segédletek rend­szeres kiadására.

Next

/
Thumbnails
Contents