Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1985-1986
1986. június 30. (1630-1881) - 1. Munkaprogram a BME távlati fejlesztési tervének végrehajtásához és a kari fejlesztési tervek jóváhagyása - 2. A BME VII. ötéves tervének beruházási programja - 3. A felsőoktatási intézmények oktatói követelményrendszerére, valamint a létszám-és bérgazdálkodás korszerűsítésére vonatkozó MM tervezet - 4. Az Egyetem káderutánpótlási terve - 5. Előterjesztés a Fizikai Kémia és az Alkalmazott Kémia Tanszék összevonásával létesülő új tanszék elnevezésére és feladatkörére - 6. Javaslat arany-, gyémánt-, vas-és rubindiploma adományozására - 7. Javaslat doktori szigorlatok kandidátusi szakmai vizsgaként történő elfogadására - 8. Különfélék
1 II.-III. OKTATÁS Tantervfejlesztési kérdések, szakosodás, modul rendszerű oktatás 1. Az elmúlt évek során a karok egy része uj tantervet vezetett be. /Építőmérnöki Kar és Villamosmérnöki Kar 1983-ban, Építészmérnöki Kar 1984-ben./ Az elkövetkező ötéves periódusban a korábban kidolgozott tanterveket tovább kell fejleszteni, illetve a Gépészmérnöki, Vegyészmérnöki, Közlekedésmérnöki karokon uj tanterveket kell bevezetni. A tanterv fejlesztés, illetve uj tantervek kidolgozása során a jelenleginél rugalmasabb, a változó népgazdasági igényeket jobban követő struktúrákat kell kialakitani. Határid ő: 1989 . december 30. Felelősö k : a dékánok 2. A tantervfejlesztések kapcsán minden karon növelni kell a hallgatók önálló választási lehetőségeit. Ehhez elemezni kell az előadások helyét, szerepét oktatásunkban, és egy a jelenleginél rugalmasabb előadási strukturát kell kialakitani, amely lehetővé teszi párhuzamos előadássorozatok szervezését alsóbb években a nagyobb karokon az alaptárgyak előadására. A párhuzamos előadások közül a hallgató maga választhat, felvételi eredménye, középiskolájának tipusa /gimnázium, szakközépiskola, technikum/ szerint, illetve a felsőéves hallgatóktól kapott információk alapján. A párhuzamos előadások törzsanyaga megegyezik, számuk lényegében azonos lehet a mai szakok részére szervezett előadások számával. A párhuzamos előadások óraszáma - figyelembe véve a hallgatók eltérő előképzettségét - eltérhet. Felsőbb évfolyamokon a kötelezően választható tárgyak számának és óraszámarányának, a fakultativ tárgyak számarányának növelésével kell szélesíteni a hallgatók választási lehetőségeit . Határid ő: az uj tantervek bevezetése, illetve 1989. december 30. Felelősök: a dékánok
