Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1985-1986

1985. szeptember 16. (28-112) - 1. A BME távlati fejlesztési terve

- 3 3.1. Javasoljuk, hogy egy korábbi megfogalmazás kerüljön viszsza: Az okleveles mérnökök iránti kereselet elsősorban nem mennyiségi, hanem minőségi értelemben fog nőni. 4.1. Javasoljuk hozzátenni a következő megfoglarnazást: Az egyetem csak olyan uj képzési célok kialakítását vállalja, mely nem növeli az össz hallgatói létszámot, illetve nern igényel extenzív növekedést. 4.3. Következő, módosított változatot javasoljuk: Mivel a szakember szükséglet távlati terve még nem ismeretes, de a graduális képzésben résztvevők száma egyetemi szinten nem csökken /arányai esetleg változnak/, a posztgraduális.... 6. pontként a következőt javasoljuk: Az előző pontokban elemzett feltételek megvalósulása egyetemünkön, annak vezetésén is múlik. Éppen ezért az egyetem vezetői lehetőségüknek megfelelően tegyenek lépéseket, illetve képviseljenek a fentieknek megfelelő gondolatokat a felsőbb állami szervek felé, annak érdekében, hogy a feltételek megvalósuljanak, hamarabb válhassanak valóra. « II. A graduális képzés 3. Végigolvasva nem derül ki, hogy milyen átlagos szintet célozzon meg a technológia oktatás. Javaslatunk: A technológia oktatás a hazai élvonal előtt járó színvonal elsajátítását tűzze ki célul 4. pont végéhez: Rövid távon meg kell vizsgálni, hogy a számítástechnika és informatika mint önálló tudományterület oktatása, hogyan vezethető be. 5. Az egyetem által elvárt nyelvismeret váljon a képzés valamely pontja lezárásának feltételévé - természetesen csak akkor, ha az ehhez szükséges adottságok az egyetemen rendelkezésre állnak 6. Az egyetem biztosítson lehetőséget a társadalomtudományok oktatásán belül arra, hogy a hallgatók nagyobb számban /pl. összevont gyakorlatok keretében/ hallgathassanak előadásokat az ország szellemi életének kiemelkedő képviselőitől. A speciális kollégiumok létszámkorlátjait fel kell oldani.