Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1984-1985
1985. május 13. (618-926) - Nyilvános ülés - Zárt ülés - 1. Javaslat vezetői megbízásokra - 2. Javaslat Szociológia Tanszék létesítésére és a Tanszék vezetőjének megbízására - 3. Javaslat a BME új Doktori Szabályzatára - 4. Beszámoló az Építészmérnöki Kar munkájáról - 5. Javaslat a szaküzemmérnökképzésre a Vegyészmérnöki Karon - 6. Javaslat a Villamosmérnöki Kar levelező tagozatának új tantervére - 7. A BME kollégiumainak helyzete - 8. Jelentés a BME 1984. évi gazdálkodásáról - 9. Beszámoló az 1984. évi szerződéses tevékenységről és a Belső Utasítás alkalmazásának tapasztalatairól - 10. Javaslat doktori szigorlatok szakmai kandidátusi vizsgaként történő elfogadására - 11. Javaslat a BME Emlékérme adományozására - 12. Arany-, gyémánt-, vas-és rubindiploma adományozása
- 8 A BME Mérnök Továbbképző Intézete keretében folyó postgraduális képzésben a Kar két szinten működik folyamatosan közre: - egyrészt előadások tartása speciális témakörökben - másrészt tervezetet dolgozott ki, és részt vesz 1984/85. tanévtől, folyamatosan, három szakágban a korszerüsitő képzésben. A postgraduális képzés körébe sorolható az a tevékenység is, amelyet a Kar szervezeti egységei, illetve oktatói a doktoranduszok segítése, valamint az aspiránsok munkájának vezetése terén végez. Különösen az utóbbi területen tapasztalható jelentős növekedés, ugyanis az MTA javaslatára a Kar hat oktatási egysége aspiráns-képzésre jogosult. 1.2. Oktatás 1.21. Beiskolázás, felvételi vizsgák Az Építészmérnöki Kar hallgatói létszám-alakulását a 3* s z» melléklet tartalmazza. A vizsgált időszakban - a 100 fő felvételi keretszámhoz viszonyítva - a merítési arány 2,2-3 .2 között változott, átlagosan 2,7-szeres; a műszaki fel sőokta tási intézmények között a legmagasabb. Ennek megfelelően a felvételi ponthatár is a legmagasabb volt. A nőhallgatók aránya ugyanosalc magas, és a jelentkezők száma monoton növekvő tendenciát mutat. A fizikai dolgozók gyermekeinek aránya - a jelentkezők és a felvettek között egyaránt - a műszaki felsőoktatási intézmények között a legalacsonyabb.
