Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1983-1984
1984. május 7. (910-1178) - Nyilvános ülés - Zárt ülés - 1. A BME Doktori Szabályzatának átdolgozása, korszerűsítése - 2. Hallgatóink világnézeti-politikai nevelésének tapasztalatai - 3. Beszámoló az 1983. évi szerződéses munkák forgalmáról és értékeléséről - 4. Jelentés a BME 1983. évi gazdálkodásáról - 5. Javaslat doktori szigorlatok kandidátusi szakmai vizsgaként történő elfogadására
- 26 A válaszadók 70 %-a szerint az egyetemi képzésnek része kell 1 egyen a 1 ár sadalomtud ományi-pol 11 lkai kénzé a , több, mint 10 % ezzel nem ért egyet. Ennél lényegesen magasabb százalékbaí^itélik ugy, hogy szükségesek a politikai-ideológiai viták a családban éa a baráti körben. Vegyes és bizonytalan a leendő műszaki szakemberek képe arról, hogy a műszakiak számára milyen fontos a politizálás. Mintegy 49 ?>-uk szerint eg.v műszaki szakember megítélésekor elhanyagolható szempont a politikához való viszonya, de 35 r ellenkezőleg gondol ia ^ Ugyancsak erősen szórnak a vélemények arról, hogy befolyásolja-e a politika a műszaki tudományokat. Figyelemre méltó, hogy a megkérdezett műegyetemisták 37 %-a szerint a technikai fejlődés nem lehet korlátlan, mert veszélyezteti a társádalom egyensúlyát. b/ ^ KISZ-ről A KISZ szerepének, fontosságának megítélésében megoszlik a hallgatók véleménye. Arra a kérdésre, hogy Feleslegesnek érzi-e a KISZt, mert hatását nem érzi, ugyanannyian válaszoltak igennel, mint amennyi -7 elutasították. Ellentmondásos képet kaptunk a KISZ munka tarts, mának megítéléséről.Míg a többség /70 cí/ szerint a KISZ mu nka. általában csak a felsőbb szervei; által eJőirtalc teljesítés éből áll , kb ugyanennyien tartják a KISZ-t olyannak, amilyenre a tagok csinálják. Éz az ellentmondás - amennyiben feltételezzük, hogy a megkérdezettek nem komolytalanul válaszoltak - igen nagy bizonytalanságot sejtet a KISZ feladatával kapcsolatban. Ennek tükrében kell értékelni a következő két megállapítást is. A hallgatók több mint, 40 . >-a szerint a KISZ-ben .sok- az erőltetett politizálás . A megkérdezettek többsége /több, mint 50 %/ állítja, hogy érti a KTSZ szerepét, Csökkenő tendenciát mutat a KISZ befolyása a hallgatókra és a szervezettségre a hallgatók körében. Sokan elfordulnak a KISZ-től s inkább, a kollégiumi keretben dolgoznak /M-L oktatók jelentéséből/.