Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1983-1984

1983. október 10. (79-156) - 1. A Művelődési Minisztériumnak a felsőoktatás fejlesztéséről készített javaslata

- 5 'V. A közoktatás és felsőoktatás kapcsolata Általában egyetértünk avval a meggondolással, hogy a felvételi rendszer mint egyetlen és döntő szelekció önmagában a rá háruló feladatokat megoldani nem tudja és az a rögzítetteknek megfelelő továbbfejlesztést és kiegészítést igényel. Többen megkérdőjelezték az egyetemi-főiskolai oktatók középiskolai oktatásba történő bevonásának hasznosságát. Igen fontos feladat a kiemelkedő képességű halgatőkkal való nagyobb mértékű törődés, kibontakozásuk támogatása: Reménytelen vállalkozásnak Ítéljük a "negatív szelekció"-val kapcsolatban tett észervóteleket. VI. A felsőfokú képzés volumene E ponttal kapcsolatban különösen hangsúlyozzuk, hogy ésszerű mennyiségi tervezés csak a különböző képzési szintek /ebbe most a fél-felsőoktatás szintjét is beleértve/ feladatmegosztásának és ebből következően a kivánatos képzés arányainak lerögzitése utján lehetséges. A nemzetközi összehasonlítás alapján, mely szerint a képzés nagyságrendjét illetőleg alig előzünk meg egykét országot Európában - a levont következtetés nem egyértelmű. VII. A tudományos kutatás Egyetértünk a tudományos kutatás feladatának és szerepének kiemelésével. A realitásokat figyelembevéve a felsőoktatás különböző szintjei itt is eltérő megközelítést igényelnek. Egyes részlet kérdések /igy pl. kiszolgáló egységes koncentrálása/ további megfontolást kivannak. E fejezet igen értékes célkitűzése a fiatal oktatók, kutatók és a tehetséges hallgatók .nemzetközi tudományos tevékenységének segítése. Az oktatás - kutatás területén a felsőfokú intézmények, ill. az ipar és kutatóintézetek között együttműködést lényegesen kibővitendőnek Ítéljük.