Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1983-1984

1984. április 9. (864-909) - 1. Dr. Köpeczi Béla művelődési miniszter előterjesztése a rektor személyére - 2. A műszaki felsőoktatás fejlesztésére vonatkozó MM javaslat egyetemi véleményezése

- 14 A szóbeli vizsgákat előbb ki kell egészíteni alkalmassági vizsgával, majd át kell alakítani alkalmassági vizsgává. Távlatban a felvételi rendszer és a képzési rendszer olyan egységes egész legyen, amely optimálisan oldja meg a szelekciót . 17./ A képzésben központi helyet kell elfoglalniuk a hallgatóknak, akikből a jövő szocialista értelmisége lesz. Képzésükben az oktatásnak és nevelésnek szerves egységet kell alkotnia, a nevelőmunkának, az értelmiségképzésnek elsősorban az oktatás folyamatában, továbbá az ifjúsági közösségekben és a kollégiumokban kell érvényre jutnia. Tudásuk, teljesítményük megfelelő értékelésével, a tanár-diák hierarchikus kapcsolat helyett a szorosabb munkakapcsolat, együttdolgozás révén kell nevelni őket a munka, az alkotó ember becsülésére, az önmagukkal és környezetükkel szemben megnyilvánuló igényességre. Fel kell késziteni őket a munkahelyi közművelődési feladatok ellátásában való szerepvállalásra is. A kisebb csoportos alkotó gyakorlatokat ugy kell szervezni, hogy az a hallgatókat egymás iránti felelősségre késztesse. Az intézményi demokrácia kiszélesedése lehetővé tette a hallgatói képviseleti rendszer kialakítását a vezetés minden szintjén. Fel kell késziteni a hallgatókat a közéleti szerepre és meg kell tanitani őket arra - s ez nemcsak a társadalmi szervek feladata -, hogyan éljenek jogaikkal. Alapvető jelentőséget kell tulajdonítani az oktatói munkamorálnak és példamutatásnak. Törekedni kell arra, hogy a szaktárgyak erőteljesebb és kedvezőbb politikai hatást gyakoroljanak a hallgatókra. 18./ A nagy szellemi terheléssel járó tanulás mellett semmivel sem helyettesíthető szerepet tölt be a hallgatók egészségének megőrzésében a testnevelés, amelynek meg kell szünIV. É

rtei miséqképzés, nevelés