Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1983-1984
1984. június 18. (1179-1538) - 1. Javaslat az Építészmérnöki Kar új tantervére - 2. Személyi kérdések - 3. A felsőoktatás és a közoktatás fejlesztési terve - 4. Felszabadulásunk 40. évfordulója megünneplésének előzetes terve - 5. Tájékoztató az oktatásfejlesztés aktuális kérdéseiről: a kiegészítő levelező, a korszerűsítő és a térítéses képzés helyzete - 6. Pályázat a Kiváló Kollégiumi cím elnyerésére (a Münnich Kollégium tevékenysége 1980-1984-ben) - 7. Javaslat arany-, gyémánt-, vas-és rubindiploma adományozására - 8. Javaslat doktori szigorlatok kandidátusi szakmai vizsgaként történő elfogadására
- 15 országjáró kirándulások, Nemzetközi Est, Barátság Klub est, Mikulás ünnep, Külföldi Nők Napja, Karácsonyest, ötödévesek búcsúztatása/ az utóbbi időben néhány uj látványos, a klub tagságát megmozgató programot is szerveztek /pl. a Barátság Klub heti kiállitássorozata/. Az utóbbi években jelentősen javult a Barátság Klub munkája, a vezetőség igen lelkesen tevékenykedik, méltán nyerték el 1983-ban a Kiváló Kollégiumi Közösség cimet méghozzá a BME összes pályázó kollégiumi közössége közül az első helyre rangsorolva. A külföldiek beilleszkedése a Münnich Kollégiumba alapjában véve zökkenőmentes, esetenkénti fegyelmi gondok egy szük körre szoritlcoznak, ennek aránya nem nagyobb, mint a magyar hallgatók esetében. Elszigetelt jelenségként egy-egy alkalommal előfordult magyar-külföldi konfliktus a kollégiumban is - például előitélet, bántó megkülönböztetés formájában -, de az ilyen esetek a kollégiumon belül, belső erők és mozgások révén rövid idő alatt lerendeződtek, mert a hangadó, mértékadó közvélemény fellép minden megkülönböztetés ellen. 12./ Rend, fegyelem A kollégium belső rendje összességében megfelelő, de sajnos továbbra is számos esetben fordul elő az együttélési szabályok megsértése. Maguk a fegyelemsértések is, továbbá a vezetés felelosségrevonásra irányuló törekvése is időnként helyi feszültségeket indukál, ami neheziti munkánkat. A kollégisták nagy többségének életmódja, életvezetése - mint azt személyes, mindennapi tapasztalataink és felméréseink egybehangzóan bizonyitják - megfelel saját korosztálya szokásos életmódjának, életvezetésének. A kollégiumi követelményrendszer a gyakorlatban felemás módon érvényesül. Előirásai világosak és egyértelműek, a decentrali-