Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1983-1984
1983. október 10. (79-156) - 1. A Művelődési Minisztériumnak a felsőoktatás fejlesztéséről készített javaslata
" I. A felsőoktatás funkciói" - Az egész fejezettel összefüggésben felvetődött, hogy gondosan meg kellene különböztetni a "felsőoktatás" ós a "felsőoktatási intézmény", továbbá az egyetemek és a főIskolák feladatait. Jelenleg ezek a funkciók keverednek, differenciálatlanok. - A c.) funkcióhoz hozzá kellene tenni a "fejlesztés" feladatát . - A g.) funkció tartalma nem világos s a későbbi fejezetek sem adnak magyarázatot az itt használt fogalomra. - A 7. oldal 3. bekezdéséhez: Ez a szövegezés nem a felsőoktatás, hanem az értelmiségi ember feladatait irja le. A szöveget felsőoktatási feladatmeghatározássá kell átalakítani. - A 7. oldal utolsó bekezdéséhez: Az egyetemelcnek a tudományos kutatásban vitt szerepét már az MSZMP tudománypolitikai irányelvei is igy fogalmazták meg, de érdembeli változás alig történt. Általános vélemény, hogy a korábbi álláspont változatlan deklarálása továbbra sem hoz változást. Változást az jelentene, ha a minisztériumi irányelvek megjelölnék, leinek, mit és hogy kell tenni a cél elérése érdekében. Az anyag későbbi fogalmazásai - pl. a 8. oldal első bekezdése - nem erősiti hanem gyengíti az egyetem, mint alapvető kutatóbázis célkitűzést, mert az oktatást és kutatást nem mellérendelt, hanem alárendelt formában fogalmazza. Az ilyen ellentmondásokat gondosan ki kell szűrni a szövegből. Az alapkutatások rangjának visszaállítását illetően széleskörű az a vélemény, hogy köztudomásúan ezek a legköltségigényesebb kutatások s az anyag semmiféle utmutatást nem ad annak megítéléséhez, hogy a forrásokat honnan kell biztosítani.
