Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1982-1983

1983. március 14. (848-1153) - 1. Egyetemi tanári és docensi pályázatok elbírálása - 2. Javaslat vezetői megbízásokra - 3. Címzetes egyetemi tanári és docensi cím adományozása - 4. Javaslat villamosmérnöki szakok új elnevezésére, képzési célkitűzések újrafogalmazására és új tantervekre - 5. Szakirányú végzettségű üzemmérnökök kiegészítő egyetemi képzése a Villamosmérnöki Karon - 6. Javaslat doktori szigorlat kandidátusi szakmai vizsgaként történő elfogadására

- 33 .Dr.Vágó István

: A Villamosmérnöki Karon néhány évvel ezelőtt elkezdtük a tanterv-korszerüsitési tevékenységet, amelynek eredménye itt fekézik az Egyetemi Tanács tagjai előtt. A tanterv korszerűsítésének főbb eredményei a következőkben foglalhatók össze. Ugy gondolom, hogy a szakok megalkotása ténylegesen megfelel a korszerű népgazdasági követelményeknek, mert sikerült egy korszerű tantervet megalkotni. A másik dolog, ami kiemelhető az, hogy az uj tantervben fokozott mértékben sikerült az önálló mérnöki tevékenységnek teret adni, amelyben a hallgatók egyénileg kapnak mérnöki feladatokat, és azokat a szervezéssel, kivitelezéssel és ellenőrzéssel együtt ők maguk oldják meg. ^zek korábban is megvoltak, azonban sokkal általánosabban sikerült azokat az uj tantervbe beilleszteni, mint korábban volt. Ugyanakkor eredménynek tudom elkönyvelni , hogy számitsátechnikai képzésünk kiemelt jelleget kap. Ehhez az eddiginél hatékonyabb módszert kivánunk alkalmazni, és re-rnéljük, hogy ez eredményes lesz. Négy szaknak az alapoktatása az elmúlt időszakban , különböző korrekciók során,.mindjobban eltérővé vált, és most sikerült alapvető oktatást összehozni az első három félévben , teljesen azonos elvek alapján. Ugy gondolom, hogy az óraszám csökkenése, ha nem is ai/erült olyan mértékben, mint ahogyan a munka elején terveztük, az eddigihez képest előrelépést jelent. Átlagban óraszám maximálisan 34 • Ugyanakkor a vizsgák számát igyekeztünk csökkenteni, és bizonyos tárgyakat megszüntettünk, - és ezek helyett inkább általános tárgyakat igyekeztünk betenni a tantervbe. Még sok más elképzelésünk volt, azonban nem sikerült minden elképzelésünket realizálni. Ugy érzem, azonban, hogyjia tanterv az eddigihez képest komoly előrelépést jelent. Megemlitem, még, hgy azek a célkitűzések, és ez a tanterv a mi oktatásunkra vonatkozik. Ugy érzem, hogy ez az anyagból nem derül