Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1982-1983

1982. szeptember 20. (5-255 ) - 1. Beszámoló a BME 1981/82. tanévi munkájáról. Előterjesztés az 1982/83. tanévi munkatervre - 2. Javaslat az Egyetemi Tanács külső tagjaira, valamint a tanácsi bizottságok vezetőire és tagjaira - 3. A rektorhelyettesek közötti munkamegosztásról - 4. A posztgraduális képzés fejlesztésének rövid-és hosszú távú feladatai - 5. A BME Emlékérmének adományozása. Javaslat tiszteletbeli doktorrá avatásra. - 6. Javaslat doktori szigorlat kandidátusi szakmai vizsgaként történő elfogadására

- 11 kedésének előkészítésére, a tudományos diákköri munka, az oktatói-hallgatói munkakollektivák kialakítására, illetve a hallgatók aktivitásának elősegítésére vonatkozó épitőmérnökkari javaslat. A Gépészmérnöki Kar is kidolgozta, majd a Kari Tanács állásfoglalásának megfelelően módositva felterjesztette a hallgatók politikai és világnézeti nevelésének eredményesebbé tételére vonatkozó javaslatait. A hallgatók demokratizmusra és közéletiségre nevelésére, az Egyetem, illetve az oktatók és a hallgatók közötti párbeszédre az elmúlt tanév mind az alkalmakat, mind a témákat tekintve bőséges lehetőséget kinált. Itt csak a legfontosabbakat emlitjük. Még a nyár elején elkezdődött és nagy érdeklődés közepette, sokak részvételével folyt az állami szervek és a KISz szervek együttműködési megállapodásának kidolgozása. A megállapodás az elképzelések széleskörű ismertetése, a vélemények egyeztetése után a munkatervben kitűzött időre elkészült és 1981. szép tember 7-én a Rektori Tanács és a KISz EB együttes ülésén elfogadásra került. Az országos ütemezésnek megfelelően az őszi félévre kitűzött ifjúsági parlamentek előkészitése szintén nyáron kezdődött. Egyetemünkön 18 középszintű parlament megszervezésére és lebonyolítására került sor. Ezeket követte az egyetemi' szintű hallgatói, majd az oktatói-dolgozói parlament. Valamennyi parlament értékelte az elmúlt időszakra elfogadott intézkedési terv teljesítését és meghatározták az elkövetkező időszak feladatait. Az egyetemi szintű parlament elé már a középszinten szerzett tapasztalatok felhasználásával és az előkészités során súlypontinak bizonyuló kérdések kidomboritásával pontosított beszámoló és intézkedési terv tervezete került. A parlamentek vitái általában nyugodt, konstruktiv légkörben zajlottak a felvetett problémák és javaslatok felelősségérzetről, megfontoltságról tanúskodtak. A vezetői beszámolókat és az intézkedési terveket a parlamentek résztvevői bizonyos kiegészítésekkel elfogadták. Az Egyetemi Tanács folyó év március 15-i