Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1982-1983
1983. február 21. (712-847) - 1. Az intézkedési tervvel kapcsolatos oktatáspolitikai kérdések - 1. Az Egyetem időszerű oktatáspolitikai feladata - 2. A tanulmányi idő felosztása, a nappali oktatás szervezési kérdései
- 6 okmányt kapjanak a leckekönyvükön túlmenően. Elképzelhető azonban, hogyha lesz technikusképzés, akkor pl. négy lezárt félév alapján valamilyen /esetleg számitástechnikai/ technikusi oklevél kiadható lesz. A képzési idő bármilyen megváltoztatását a bizottság többsége célszerűtlennek tartotta akár bármelyik szak, akár egyének vonatkozásában. 1.3. Javas lat . Az okleveles mérnökképzés ideje a nappali oktatásban o év. Nem merült fel a bizottságban olyan javaslat, hogy a nappali képzést célszerű lenne időszakos esti- vagy levelező képzéssel kombinálni. Az okleveles mérnökképzés vonatkozásában ugy tűnik, hogy egyes karokon /pl. Gépészmérnöki, Közlekedésmérnöki/ az oklevél szövege nem ad kellően világos információt a szakképzettségről. 1.4. Javas la t . A tarsadalmi igényeket folyamatosan figyelembe véve, szükség esetén módosítani kell a mérnöki szakképzettségek megnevezését, a külön nevű szakképzettségek számát. Arra kell törekedni, hogy a szakképzettség biztos alapokat és széles ismereteket jelentsen, lehetővé téve a határterüFfetek művelését, a tovább- és az átképzést, A további specializálódást minél inkább a posztgraduális képzésre kell áthelyezni. A bizottság véleménye szerint a szakok jelenlegi számán és területén nem kell lényeges módositást eszközölni. Lényegesen kevesebb szak esetén fontos ismeretanyagok feldolgozására nem lenne lehetőség, a szakok számának növelése viszont a túlzott specializálódás veszélyével fenyeget. 2. A tanterv szerkezete A tantervkészítés szempontjából a tárgyak különböző szempontok alapján csoportosíthatók. Tartalmi szempontból az alábbi csoportosítás látszik elfogadhatónak:
