Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1982-1983

1983. február 21. (712-847) - 1. Az intézkedési tervvel kapcsolatos oktatáspolitikai kérdések - 1. Az Egyetem időszerű oktatáspolitikai feladata - 2. A tanulmányi idő felosztása, a nappali oktatás szervezési kérdései

- 3 Az Egyetemi Tanács Oktatási-Neveiési Bizottsága február 9-én megvitatta az anyagnak egy részét, és a vita során számos észrevételt tett. Az észrevételek egy részét bedolgoztuk az előterjesztésbe, és ennek alapján került sor az előterjesztés végleges alakban való megfogálnazésára. Ezeket kivántam kiegészítésképpen előadni. Dr. Fodor Lajos rektorhelyettes: Kinek van kérdése az előterjesztéssel kapcsolatban? Dr. Strommer Gyula: Az előterjesztés a 2 A pontban azt mondja, hogy a rugalmasabb képzés érdekében meg kell vizsgálni alternatív előadások meghirdetésének lehetőségét. Hogyan kell. ezt érteni? Dr.Héberger Károly: Felvetem azt a kérdést, hogy az oktatási módszerek fejlesztése céljából nem kellene-e valamilyen uj dolgokat előirányozni? Igy például a te^'esités értékelése lehetne a megitélés alapja. Nem kellene-e dokumentum-bizottságot létrehozni olyan kérdések megvizsálására , amelyek a következő időkben változni fognak. Dr. 0 r o s z József: Megkérdezem, hogy a határozati javaslat 1/ 2 pont és 3. / pontjaiban előirt feladatok teljesítésére nem túlságosan rövid határidő a junius 30-M? Arra gondolok, hogy egy év telt el azóta, hogy a témabizotbságok leadták a javaslataikat. A tervezett két hónap alatt sok emberrel kell megismerkedni, és meg kell győzni az oktatókat, a tanszékvezetőket és a hallgatókat. Nem tudom, hogy az áprili^3o-ig terjeóő idő elegendő lesz-e ezeknek a feladatokcík a teljesítésére. A 8.oldalon a "Nevelési feladatok vizsgálata" cimü fejezetben többek között az van, hogy a hallgatók közéleti tevékenységének kibontakoztatása fontos nevelési célkitűzés, és fontos a hallgatói képviseleti rendslaer különböző formáinak a kihasználása. Itt két példát emlit az előterjesztés. Ezek mellett még számos példát lehetne felemlíteni , és legalább ilyen fontosakat - ha nem fontosabbakat . Véleményem szerint nem kellene itt példákat felemlíteni, nehogy