Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1982-1983

1982. november 8. (397-583) - Nyilvános ülés - Zárt ülés - 1. Javaslat egyetemi tanári és docensi pályázatok kiírására - 2. Az esti-levelező oktatás fejlesztésének kérdései - 3. Beszámoló a Vegyészmérnöki Kar munkájáról - 4. Javaslat a Gépészmérnöki Kar tantervének módosítására

te e Kari Tanács álláspontját. Ennek alapján ugy érzem, hogy ja­vaslataink megalapozottak, ős változatlanul térem, hogy a Tisz­telt Egyetemi Tanács azokat fogadja el. Dr. Polinszky Károly rektort Magyarán mondva: mind a négyet. Dr. T u s c h á k Róbert: Azon az állásponton vagyok, hogy nem kell nyakló nélkül kinevezni embereket, ha nem szükséges, de indokolatlan, hogy éppen egyik karnál határozunk igy. Java­solom, hogy ha korlátozni akarunk, akkor módszeresen nézzük vé­gig valamennyi karnak ilyen irányú javaslatait. Köztudomásu , hogy b Híradástechnikai Intézet a vezető oktatók tekintetében elől szerepel, ezért megjegyzem, hogy Simon professze tulajdonképpen nem a Híradástechnikai Intézet tárgyait viszi, hanem Ő ott teljesen önálló valaki, viszont ő is növeli a vezető oktatók létszámát anélkül, hogy az intézet profiljához hozző tartozna. Ezt magyarázatként fűzöm hozzá. Dr. Locsmándi Oábor: én is amellett vagyok, hogy ozt az ügyet más keretek Q^zött kellene megbeszélni. Tudom, hogy az immobilitá8 az, ~~^~1terisészetszerüleg hozza magával azokat a rossz arányokat, hogy a tanársegédek eléggé alacsony százalékbal a magasabb beosztású oktatók pedig magasabb százalékkal cserepeinek. Általában a felsőoktatási intézményekben ennek az általános elvnek megfelelően, ennek külön témaként kellene sze­pcpclnle. Dr. Polinszky Károly rektor: Egyetértek azzal az észre­vétellel, hogy a káderpolitikával foglalkozó munkabizottságnak kellene távlati megalapozást, strukturát kiépíteni, - de még nem tartunk itt. Viszont amikor azt mondom, hogy ne négy pályá­zatot, hanem hármat Írjunk ki, ugy érzem, hogy a távlat szempont­jából helyes irányban járok. Ugy látom, hogy a Tanács tagjai is gondolkodnak ezen.

Next

/
Thumbnails
Contents