Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1982-1983

1982. szeptember 20. (5-255 ) - 1. Beszámoló a BME 1981/82. tanévi munkájáról. Előterjesztés az 1982/83. tanévi munkatervre - 2. Javaslat az Egyetemi Tanács külső tagjaira, valamint a tanácsi bizottságok vezetőire és tagjaira - 3. A rektorhelyettesek közötti munkamegosztásról - 4. A posztgraduális képzés fejlesztésének rövid-és hosszú távú feladatai - 5. A BME Emlékérmének adományozása. Javaslat tiszteletbeli doktorrá avatásra. - 6. Javaslat doktori szigorlat kandidátusi szakmai vizsgaként történő elfogadására

- 21 - I bizonyos tekintetben sokkal egyértelműbb, és ugyanakkor az előterjesztés 3.oldalán , ahol a különböző továbbképzési forrnék vannak, mindjárt oz elején a korszerüáitő képzés,utána a tovább­képzés, azután a tanfolyami képzést ugy érzem, hogy ez nem tiszta szerkezet. A melléklet azt tartalmazza, hogy a korszerűsítő képzés f az átképzés, valamint a specialista képzés jelenti az egyik oldalt; a szintemelő képzés a másik oldal. Ugy érzem, hogy ez még; nincsen teljesen kidolgozva. Véleményem szerint az anyagban nem jut kifejezésre az% hogy a mér­nöktovábbképző Intézet, atanfolyam, és a korszerűsítő képzés milyen kapcsolatban vannak mindenekelőtt a szakmérnökftépzésoel -*> illetve ugy érzem, hogy amilyen mértékben foglalkozik a graduélis és a posztgraduális képzés kapcsolatával, nem fektet ugyanolyan hangsúlyt a kétfajta továbbképzés és a szskmérnökképzés kapcsolatára. Felvetődött a szaUnőrnökképzésnél, a homogenitás kérdése. Ez gya­korlati probléma, mert a szakképzést valamilyen előképzettségre gondolva kell tervezni. Ha esetleg a határterületi képzéat is lehetővé kívánjuk tenni, ez a probléma akkor is fel fog vetődni. A magam részéről is csatlakozom azokhoz a véleményekhez, amelyek az iparral való kapcsolat fontosságát hangsúlyozták. Tudomásul kell venni, hogy o továbbképzés sikere attól fŰgg, hog^a továbbképzés­ben részesülőknek o tovább-képzettségét mennyire ismeri az ipar. Ez többek között attól is függ, hogy a tervezés sorén milyen özl^c­függés, milyen kapcsolat van az egyetem és az ipar között. (La olyan szakmérnöki tanfolyamokat Indítunk, amelyek az ipar számára nagyon fontosak, mintegy az iparral kontaktusban vannak megtervezve, akkor nem leez lemorzsolódás , és utána az emberek tanulmányának elismertetésével sem lesz probléma, ugyanakkor pe­dig ez a gyUKorlot olyan lehetőséget adna, omélyet az eg^tem önmagában nem tud megadni. Dr. Polinszky Károly rektort Kíván még valaki felszólal­di ? /Nem/ Iványl rektorhelyettea elvtárs fog válaszolni a hozzá­szólásokra.

Next

/
Thumbnails
Contents