Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1982-1983
1983. június 6. (1425-1460) - 1. Javaslat Matematika Tanszékcsoport létesítésére és a Tanszékcsoport Szervezeti és Működési Szabályzatára - 2. Javaslat a Mérnöki Továbbképzési Tanács elnökének megbízására
- 7 Sebestyén Jánosi A gazdasági életben , de a _ tudományszervezésben is divatos áramlatok vannak, azt mondhatnám, hogy jelszavak, irányzatok* Ilyen a koncentráció ós a dekoncentráció kérdése* El szokták mondani, hogy azért jó a konceptráció, mert jobban össze lehet fogni az erőket,és a párhuzamosságokat ki lehet küszöbölni* A dekoncentráció mellett szintén megvannak az éröveki jobban kibontakoznak a kezdemlnyezo tehetségek, és közelebb vannak a problémához as iítányitó szervek.Azt hiszem, hogy helyes hangsúlyozni azt a részt: v anely a|j avaslat első oldalán van, Polinszky elvtárs aláirásával, hogy leghelyesebb olyan koordiláöitós szervezetet létesiteni, amely egyrészt lehetővé teszi a korszerű matematikai tudományágak müveidésére épülő matematika-oktatást, másrészt alkalmazott matematikai kutatóbázis kialakitását* Ami a javaslat megfogalmazását illeti, rámutatok arra, hogy az 1*»* 5.pontjában helyesen van megfogalmazva a tudományos munka koordinálása olyan módon, hogy a tanszékcsoport & kutatás országos bázisa legyen. Ennek azonban tükröződnie kell , és talán ki lehetne ezt fejteni a 3*&-ban , ahol a kutyásokról van szó* Dr* Pol inszky Károly rektort A 3*j. 2*pontjábanl Sebestyén Jánosi Ezt hangsúlyozni kellene, és ez megérdemel részletes megfogalmazást* Egyébként a szándékkal ez nincsen ellentétben* Dr* Stroaner Gyula: A javaslat ot^lső számú témabizottság készitette* Dr* Pol in s z k y Károly rektori A témabizottság albizottságai Dr, Strommer Gyula: A külön^izottsági tárgyalással kapcsolatban most egy apróságot szeretnék megeraliteni * A 3*ü j/ pontja alapján látni lehet azt, hogy ha a tanszékcsportnak van olyan szervezeti egysége, amely nem tartozik valamelyik tanszékhez, az milyen gaedoági problémákat vet fel* Különösen a jelenlegi gazdasági helyzetben rendkivül fontos, hogy a matematikai tanszékeken ez részletesen koordinálva legyen, óc ne legyen párhuzamos beszerzés* Meg
