Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1981-1982

1981. december 14. (393-535) - 1. A BME 1982. évi költségvetési, beruházási és KK alapjainak terve - 2. Az 1982 februárjában induló új szakmérnöki szakok tantervei - 3. Előterjesztés Felsőoktatási Tanulmányi Érdeméremmel történő kitüntetésre - 4. Beszámoló az Építészmérnöki Kar munkájáról - 1982. január 15. - Rendkívüli nyilvános ülés - 1. Hans Malissa professzor és Kovács Károly Pál akadémikus tiszteletbeli doktorrá avatása

Az Egyetemi Tanács legutóbb 1976. december 2o.-i ülésén értékelte az Építészmérnöki Kar tevékenységét. Időközben a BME Pártszervezetének Végrehajtó Bizottsága 198o. má jus 15 •—én foglalkozott a Kar politikai helyzetével és a Pártszervezet munkájával, majd 1981. március 5.-én a Kar politikai helyzetével. A beszámoló jelentés a fenti tanácskozások határozatainak figyelembevételével ismerteti a Kar tevékenységét az 1977-1981. időszakban. 1. AZ OKTATÓ-NEVELŐ MUNKA Elöljáróban helyénvaló megemlíteni az épitészmérnök-képzés néhány jellemző sajátosságát: - A képzés erősen szerteagazó: a szorosan vett műszaki tudományok mellett má3 tudományterületeket /pl. régészet, történettudomány, esztétika, szociológia, pszichológia stb./ is érint es sokféle készség kifejlesztésere irányul. - Az Épülettervezés c. tárgy alkalmas a legtöbb szak tárgy anyagának szintézisére, ezért minaen ágazat oktatásaban központi helyet foglal el. - Igen nagy szerepnez jutnaK. a képzésben a különböző készségek kialakitasara irányuló rajztermi gyakorlatoii, szerkesztési és épülettervezési feladatok, a műtermi, illetőleg az egyéni munka. 1.1. A képzési cél Karunk képzési célja, az épitészeti és az épitési tevékenység dialektikus egységének, az alkotói /kreativ/ és a megvalósitó /realizáló/ készség korrelativ kimüvelé sének elvei alapján, komplex szákmai alapműveltséget