Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1981-1982

1981. szeptember 21. (6-279) - 1. Beszámoló a BME 1980/81. tanévi munkájáról. Előterjesztés az 1981/82. tanévi munkatervre - 2. Az egyetemi tanácsi bizottságok kiegészítése - 3. Előterjesztés az Egyetem alapításának 200. évfordulója alkalmából tartandó ünnepségek programjára, továbbá tiszteletbeli doktori címek és a BME Emlékérme adományozására - 4. Tájékoztató a külföldi hallgatók tanulmányi munkájáról - 5. Javaslat doktori szigorlat kandidátusi szakmai vizsgaként történő elfogadására

- 7 építőmérnök hallgatók /46%/ . A segitséget leginkább az arab hallgatók Ítélik kevésnek /53% /. A diákok 28%-a rendszeresen jár konzultációkra. /Az épitőmérnökkari hallgatók 20, a gépészmérnökkariak 34%-a./ A hallgatók 10%-a soha sem konzultál. Az osztályfőnökök a diákok 52%-nak munkáját kisérik figyelemmel. Nagyobb az arány az Építőmérnöki Karon /67%/. A Közlekedésmérnöki Karról 13 diák válaszolt és erre a kérdésre mindannyian igennel feleltek. Tanulmányi problémák esetén a diákok 46%-a magyar hallgatótól kér segitséget, 28% fordul tanárához, 20% pedig külföldi diák társát keresi meg. . A válaszadók 30%-a heti 5-10 óra, 36%-a heti 3-5 óra, 24%-uk 1-2 óra konzultációt tart szükségesnek. A legtöbb konzultációt a vegyészmérnök, a villamosmérnök és gépészmérnök hallgatók igénylik. Az átlagosnál több konzultációt tartanak szükségesnek az arab és afrikai diákok. A válaszadók 10%-a . nem tart igényt konzultációra. A diákok tanulmányi problémáik fő okának a nyelvi nehézségeket tartják. Jelentős tényezők még az anyagi nehézségek, magánéleti problémák, előképzettség, elhelyezési körülmények. A magyar hallgatókkal való rossz kapcsolatot 3% emiitette. Az arab hallgatók az anyagi nehézségeket a nyelvi problémákkal azonos szinten emiitik. Ugyancsak átlagosnál jobban kiemelik az anyagi nehézségek szerepét a vietnámi hallgatók is. A diákok 36%-a nem tudja, hogy lehetősége lesz-e hazájában szakmája gyakorlására. Az Építőmérnöki Karon minden hallgató bizik megfelelő munkában, ugyanakkor a Villamosmérnöki Karon csak a diákok 52%-a. A vietnámi hallgatóknak csak 33%-a lát esélyt képzettségének megfelelő tevékenységre.