Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1980-1981

1981. június 1. (751-1071) - 1. A BME ötéves káderutánpótlási terve - 2. Javaslat a BME Munkaügyi Szabályzatára - 3. Jelentés a BME 1980. évi gazdálkodásáról - 4. Beszámoló a szerződéses munkák forgalmáról - 5. Javaslat a Tanulmányi és Vizsgaszabályzat módosítására - 6. Javaslat a gépipari és a vegyipari gazdasági mérnök szak új tantervére és programjára - 7. Beszámoló a külföldi hallgatók tanulmányi munkájáról - 8. Javaslat arany-, gyémánt-és vasdiploma adományozására

- 17 ­Az oktatásban nélkülözhetetlen Ipari kapcsolatok fej­lesztése megkívánja, hogy növeljük az ipari tapaszta­latokkal rendelkező oktatók arányá t. Hivjük meg a legjobb ipari és kutatóintézeti szakembereket, hogy vegyenek részt a szaktárgyak bevezető előadásainak meg­tartásában. Megfontolandó, hogy neves szakemberek szá­mára vezessük be a határozott időre szóló vendégprofesszor! megbízás rendszerét. A kellő ipari gyakorlattal nem rendelkező 35 év alatti oktatók számára megkezdtük az egyéves termelő munkahelyi tapasztalatszerzést ösztöndíjas tanulmányok formájában. Terveink szerint évente kb. 50-en fognak ilyen keretek között megfelelő tapasztalatokat szerezni. A jövőben törekedni kell arra, hogy az oktatók és a kutatók — különösen a fiatalok - nemzetközi kapcsolatai bővüljenek, megfelelő összhangot biztosítva az egyéni továbbképzési és a kiutazás! tervek között. A következő tervidőszakban el kell érni, hogy a nem oktató munkaköröket csak olyan dolgozók tölthessék b e, akik rendelkeznek a beosztásukhoz szükséges világnézeti és szakmai felkészültségge l. Ezt mindenek előtt a mű­szaki, gazdasági ós adminisztratív állomány vezetői beosztású dolgozóitól koll megkívánni. A követelmények teljesítésének segítésére, a szükséges feltételek biz­tosítása mellett, minden munkahelyen egyéni továbbkép­zési terveket kell késziteni. A nem oktató dolgozók általános műveltségének emelése érdekében az eddiginél intenzivebb közművelődési tevé­kenységet kell kifejteni, elsősorban az egyéni aktivi­tást igénylő formák ós módszerek alkalmazásával.

Next

/
Thumbnails
Contents