Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1980-1981

1981. május 18. (582-750) - Nyilvános ülés - Zárt ülés - 1. Beszámoló a Közlekedésmérnöki Kar munkájáról - 2. Javaslat a Járműgépész szak kiegészítésére - 3. Javaslat az idegen nyelvek oktatásának új rendjéről szóló 104/1981./M.K.4./MM számú utasítás végrehajtására - 4. Javaslat az intézeti osztályok átszervezésére, illetőleg új elnevezésére - 5. Jelentés a BME V. 5 éves fejlesztési, felújítási tervének teljesítéséről. Javaslat a VI. 5 éves terv gazdasági célkitűzéseire - 6. Javaslat kitüntetéses doktorrá avatásra - 7. Javaslat doktori szigorlatok kandidátusi szakmai vizsgaként való elfogadása

szaesés után -ismét jó közérzet, közösségi szellem uralkodik, a tanulmányi eredmények javulnak, a közéleti, a közművelődé­si és a közösségnevelő tevékenység eredményei mutatkoznak. A gépész kari kollégiumban lakó közlekedésiek nincsenek el­szigetelődve , sikerrel megállják helyüket az összehasonlí­tásban. 41. A sokoldalú nevelő ráhatás az oktatók tudatos és spontán magatartása, az erősödő demokrácia, a párt és a KiSZ tevékenységének eredménye képpen a hallgatók politikai arculata összességében pozitiv. Bár vannak 3 akik - néha kissé zavarosan - hibás nézeteket képviselnek pl. a demok­ráciával, a nemzetiségi politikával } a gazdaságpolitikával stb. kapcsolatban, többségük józanul gondolkodik, "a földön jár". Sikerült olyan légkört kialakítani, amelyben a hall­gatók is mind nyíltabban és őszintébben elmondják véleményü­ket. Kritikájuk a segiteni akarásból fakad, türelmetlensé­gük, melynek hangot is adnak, nem csak fiatalságukból táp­lálkozik, sokszor valós problémákat takar. Ez akkor válik éles kérdéssé, ha a megoldható vagy a megoldhatónak látszó problémák megoldása elhúzódik. Az elhúzódás oka nem mindig a karon kivül keresendő, gyakran a kar hibás hozzáállásán múlik. Az összképre mindenesetre jellemző, hogy a karról kibocsájtott .hallgatók közül hosszú évek óta kb. minden 10­ik párttagként kezdi meg mérnöki hivatásának gyakorlását /a BME-n minden 17-ik/. ' t TUDOMÁNYOS KUTATÁS - MŰSZAKI FEJLESZTÉS 42. A kar oktatóinak többsége a tudományos kutató­munkában és a műszaki fejlesztésben való aktiv és eredmé­nyes részvételt mindig is a színvonalas oktató-nevelő mun­ka egyik elengedhetetlen feltételének tekintette, s ennek a célnak vetette alá. Természetesen a kutatás és a fejlesz­21

Next

/
Thumbnails
Contents