Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1979-1980

1979. szeptember 17. (4-218) - 1. Beszámoló az Egyetem 1978/79. tanévi munkájáról és javaslat az 1979/80. tanévi munkatervre - 2. Javaslat az Egyetemi Tanács szavazati jogú külső tagjainak meghívására, valamint a tanácsi bizottságok vezetőire és tagjaira - 3. Javaslat a BME Mérnök Továbbképző Intézetének Szervezeti és Működési Szabályzatára, valamint Tanulmányi és Vizsgaszabályzatára - 4. Javaslat a Mérnök Továbbképzési Tanács elnökére - 5. Javaslat az R-32 számítógép lokális terminál laboratóriuma kialakítására

- 56 Orosz főigazgató elvtárs kérdezte, hogy a display labor létesítése mekkora oktatási terület felszabadításával jár. Ebben a tervben azt részesültek ebben a szolgáltatásban, azok a gyakorlatod a display előtt tartsál:, mert esőkből a tárgyakbői a gyakorlaton már tudnának a géppel kommunikálni. Arra gondoltunk, hegy a hallgatók nclegyenek túlságosan megterhelve előadásokkal. Erős konzultációs rendszert javasolunk, amelyet minden oktatónak nagyon át kell gondolnia, azért, hogy érdemes legyen részt venni a 6x2 , összesen 12 dispíy órán , amelyeken a hallgató ilyen oktatásban-részesül; és ne feleslegesen teljék az idő. Ezeknek a hal Igátoknál: nincs szükségük előkésztésre. ítlagosan 3o főt számítunk egy alsóéves tanulókörbe. , ami azt jelenti, hogy ha egy évjáratnak a teljes kapacitásával számolunk az alapképzéssel kapcsolatban, akkor 5o tanulókör heti két órábai számítva, ilyen módon a gyakorlati képzésre szolgáló temek fele felszabadul. Beszélgettünk erről Frigyes rektorhelyottes elvtárssal, ős egyetértettünk abban, hogy a kétórás idők ser: vehetők teljes egészükbe^igénybe. Szeretnénk, ha ezt az anyagot ebből a szempontból a hallgatók megfelelő szervezetei is alaposan átnéznék. Frigyes rokhrhelyetteo elvtárs figyelmeztetését fgyelenbe véve, természetesen számolni kell azzal, hogy a termeknek nem a feLe, hanem csak egy része szabadul fel ténylegesen a terminálok céljára. a tagjai, akik közel állnak ehhez a kérdéshez, a szolgáltatások fejlesztésének tervét alaposan és gondosan tanulmányozzák. vetem fel, hogy azok a hallgatók, akik az alapképzés keretében már Elmondom még, hogy ebben az anyagban nem kívántunk minden, ezzel összefüggő kérdéssel foglalkozni, ppen ezért javasolom, áogy a kari ssácitóközpontotkal kapcsolatban készüljön egy fejlesztési terv.