Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1979-1980
1980. június 16. (1461-1617) - Az Egyetemi Tanács és a Párt Végrehajtó Bizottságának együttes ülése - Az Egyetemi Tanács ülése - 1. Javaslat a Vegyészmérnöki Kar nappali és esti tagozatos tantervére - 2. Javaslat vezetői megbízásokra
-58kapjon az őt foglalkoztató problémákra, s ily módon a hallgatók politikai érdeklődésének kielégítése szocialista társadalmunk iránti elkötelezettségük elmélyülését eredményezze. X. A leendő értelmiségiek nevelését csak olyan intézmények folytathatják eredményesen, amelyekben alkotó-tudományos légkör van, s amelyeknek oktatói emberi magatartásukkal, politikai elkötelezettségükkel, példamutatásukkal is hitelesitik azokat a szakmai, politikai és erkölcsi követelményeket, amelyeket a hallgatóktól a felsőoktatási intézményekben, illetve későbbi életpályájuk során elvárnak. Ezért a felsőoktatási intézmények oktatói karának összetételében az oktató-nevelőmunkával, a tudományos tevékenységgel és az oktatók politikai-ideológiai felkészültségével szemben támasztott követelmények együttes érvényesítésével és fokozásával tovább kell folytatni az oktatógárda színvonalának következetes emelését. Az oktatók munkájával és felkészültségével kapcsolatos követelmények folyamatos emelése az oktató-nevelőmunka korszerűsítésének is alapvető feltétele. Az oktatói kar összetételének és az oktató-nevelőmunkára való felkészültségének javitása érdekéhen: a/ Mérlegelve azokat az objektív nehézségeket és szélesebb körben ható okokat, amelyek következtében az 1972-es KB határozatnak a nagyobb arányú oktatói mobilitásra vonatkozó intenciói nem valósultak meg a kívánatos mértékben, változatlan célként kell kitűzni, hogy a leendő értelmiséget az adott szakterületek legjobban felkészült szakemberei oktassák. Az egyetemi és főiskolai oktatói kar pozitív értelmű mobilitásának kibontakoztatása érdekében következetesebben kell érvényt szerezni az oktatói követelményrendszernek, el kéli hárítani a mobilitás munkajogi és bérpolitikai akadályait, politikai eszközökkel is támogatni kell a nagyobb arányú kádermozgást a felsőoktatási intézmények és a termelés^ a kulturális élet és a kutatás között. Különösen fontos feladat magasan kvalifikált gyakorlati szakemberek tervszerű és rendszeres bevonása a felsőoktatási intézmények munkájába. b/ Az oktatói követelményrendszert következetesebben kell érvényesíteni az intézményeken belüli előléptetéseknél is, egyforma súlyt helyezve az alkotó-tudományos és az oktató-nevelőmunka színvonalas végzésére, valamint az oktatók közéleti tevékenységére,
