Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1979-1980

1980. május 19. (1051-1460) - Nyilvános ülés - Zárt ülés - 1. Javaslat a munkapszichológus szakképzés bevezetésére - 2. Beszámoló a gazdasági-szervezési és vezetési ismeretek oktatására vonatkozó határozatok teljesítéséről - 3. Jelentés a BME 1979. évi gazdálkodásáról - 4. Beszámoló a szerződéses munkák forgalmáról és értékeléséről - 5. Javaslat a mérnök-szakfordító képzés beindítására és tantervére - 6. Javaslat a BME Doktori Szabályzatának módosítására - 7. Javaslat arany műszaki doktori, valamint arany-és gyémántoklevél adományozására - 8. Javaslat doktori szigorlatok kandidátusi szakmai vizsgaként történő elfogadására

- 1 . • ( 1. A tárgy oktatásának cél.la A hallgatók átfogó képet ée alapismereteket kapjanak az ipari ' formatervezésről; kialakulásáról, gyakorlatáról, hatásterületeiről, módszereiről és folyamatáról. Megismerjék és elsajátítsák azt a közös nyelvet, amely a jó együttműködés alapja a munkapszichológusok, formatervezők és más specialisták között. Megismerjék a formatervezés legjobb eredményeit és haladó irányzatait, fejlesztve ezáltal saját szemléletüket és Ítélőképességüket. 2. A tárgy kapcsolata más tárgyakkal A tárgy tartalmilag kapcsolódik az ergonómiai szabványosítá

s. a munkatevékenység elemzésében alkalmazott módszere

k és a műszaki lélekla

n cimü tárgyakhoz. 3. A tananyag tcteles felsorolása 3.1. Az ipari formatervezés előzményei és kialakulása. / 2 óra / 3.2. Az ipari formatervezés története /iskolák, stilusok/. / 2 óra / 3.3. Az ipari formatervezés ma. Mi a deseigu ? Az ipari formatervezés meghatározása, filozófiája, irányzatai. í 2 óra / 3.4. Mit csinál a formatervező ? A formatervezői hivatás és gyakorlat ismérvei. / 2 óra / 3.5. Az ipari formatervezés / ipar/ vállalati kereskedelmi és tartalmi funkciója / 2 óra / 3.6. Az ipari formatervezés módszerei ós folyamata. / 4 óra / 3.7. A formatervezés helye a műszaki fejlesztés folyamatában, / 2 óra / 3.8. A termék-tervezéstől a multi syatemig. f 4 óra / 130 -