Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1978-1979

1978. november 13. (61-307) - Nyilvános ülés - Zárt ülés - 1. Javaslat egyetemi tanári és docensi pályázatok kiírására - 2. Az Egyetem középtávú kutatási terve végrehajtásának helyzete. A kutatások hatékonysága. Az 1974. óta kapott TUKUFA és MÜFA felhasználásának tapasztalatai - 3. Beszámoló a Gépészmérnöki Kar munkájáról - 4. Doktori szigorlatok kandidátusi vizsgaként történő elfogadása - 5. Javaslat Vaskövi István kitüntetéses doktorrá avatására

- 38 jesitésenek folyamatos ellenőrzése. A vezető oktatók képzési tervében nagy súlyt kapott az ideológiai továbbképzés. Ennek előségitése érdekében a MLEE-re tudatos és folyamatos beiskoláztatás történt. A fiatalabb oktatók körében az ideológiai továbbképzés mellett a pedagógiai ismeretek bővitését, a nyelvtudásuk gyarapítását és az ipari gyakorlat megszerzését szorgalmaztuk. 1975-ig 75 fő végezte el a MLE Egyetemet ós jelenleg 115 főnek yan ilyen végzettsége. 1975« júliusában 50 oktató rendelkezett orosz nyelvvizsgával, jelenleg 48 fő. Az egyébb nyelvvizsgával rendelkezők száma 115. A vezető oktatók közül /76 fő/, csak 2 főnek nincs idegen nyelvből ismerete, 57 fő beszél oroszul, illetve rendelkezik orosz nyelvvizsgával. A Karon tudatosan és tervszerűen érvényesülnek a nőpolitikái határozatok. Bár a Kar sajátossága következtében az oktató nődolgozók aránya viszonylag kicsiny, mégis csak két tanszék van ahol hem található oktatói és kutatói munkakört ellátó nődolgozó.,Részvételük a kari bizottságokban szinte teljesnek mondható, örvendetes a szakmai fejlődésük, amelyre talán jellemző, hogy 1970-ben 24 főből csak háromnak volt doktori cime és egynek kandidátusi fokozata, 1977-ben már 31 főből 12 doktori cimmel és 4 fő kandidátusi fokozattal rendelkezett. Fizetésük a férfiakéval azonos szinten van. A nem oktató nődolgozók .jelentős része fcülönböző tanfolyamokon való részvétel utján képezi magát. Néhányan felsőoktatási intézményeké eh tanulnak. Ezek helyzete végzésük után már nem egyértelmű. Ugyanis az egyetemen rendszerint nem találnak diplomájuknak megfelelő munkakört, igy más munkahelyet keresnek. Vezető oktatók tekintetében az utánpótlás fő forrása továbbra is a Karon tevékenykedő oktatók köre. Meg Ítélésünk szerint ez igy helyes, ugyanis a vezető oktatói tevékenység egy