Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1978-1979

1979. május 21. (964-1197) - Nyilvános ülés - Zárt ülés - 1. Javaslat a Járműgépészeti Intézet létesítésére. Szervezeti és Működési Szabályzatára - 2. A vezető utánpótlás és a vezető oktató utánpótlás helyzete, feladatai - 3. Tantervjavaslatok - 4. Jelentés a BME 1978. évi gazdálkodásáról - 5. Javaslat arany-, gyémánt-és vasoklevél adományozására - 6. Javaslat doktori szigorlat szakmai kandidátusi vizsgaként történő elfogadására

I - 8 végzett, cselekvően elkötelezett politikai tevékenység ós a vezetői alkalmasság megítélésében valamint a szakmai követelmény egyoldalii túlhangsúlyozásában , annak a tudományos fokozat meglétére történő leegyszerűsítésében jelentkezik. A torzulás oka rendszerint a kezdeményezéskor megnyilvánuló felületesség, a prakticizmus ós a szubjektivizmus, amelyet a kinevezési mechanizmus magasabb lépcsőin csak súlyos konfliktusok árán, vagy egyáltalán nem lehet korrigálni. Ugyanakkor a követelmények következetes alkalmazását a kialakult hagyományok, szokások és esetenként a realí tások is torzitják. A vezetői utánpótlás előkészítésével kapcsolatban az Egye-, temen nincs egységes gyakorlat. Vannak karok, amelyek törekednek a kimondott elvek érvényesítésére. Más Karokon ugyanakkor görcsös ragaszkodás tapasztalható a hagyományosa kialakult vezető oktatói /elsősorban tanári/ létszám fenntartásához. Azt, hogy egy oktatói munkakört milyen beosztású oktatóval kell betölteni, nem az adott álláshely,hagyomány vagy valamilyen kellően nem definiált "szükségesség! elv" alapján » kell eldönteni, hanem annak megfelelően, hogy a jelölt - a legjobb külső pályázókkal is egybevetve - mennyiben felel meg a vezető oktatói követ élményé lenek. A beérés megitélósénelc a követelményeknek nem a formai, hanem a tartalmi mérlegelésén kell alapulnia, igy pl. a szakmai követelmény megfelelőségét nem egyszerűen a tudományos cim vagy fokozat megléte, hanem az elismert alkotó mérnöki tevékenység jellemezheti. A követelményrendszer igen magas előírásainak torzításmentes alkalmazása esetén nem várható, hogy a követelményeket teljesítők nagy száma miatt lényeges változások következnek be a vezető oktatók arányában. A követelmények harinónikus betartása egyúttal biztositók arra is, hogy a vezető oktatók színvonala ne csökkenjen, hanem emelkedjen.