Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1977-1978
1978. január 16. (448-564) - 1. Beszámoló a Villamosmérnöki Kar munkájáról - 2. Javaslat a Felsőoktatási Tanulmányi Érdeméremmel történő kitüntetésre - 3. Javaslat doktori szigorlat kandidátusi szakmai vizsgaként történő elfogadására
- 17 A nevelési feladatokbél tevékenyen veszi ki a részét a kari KISZ szervezet is. Az ifjúsági mozgalom szélesebb lehetőségeit felhasználva jelentős szerepet vállal a világnézeti, ideológiai nevelőmunkában. Második éve szervez a kezdő I. évesek számára az első félév megkezdése előtt önkéntes almaszedő táborokat, nagyban segítve az elsősök beilleszkedését az egyetemi életbe. A közvetlen politikai nevelő hatású vitakörein kivül a KISZ más irányú feladatai is jól szolgálják a szocialista mérnökképzést /igy a szociális érdekvédelem ellátása, a leendő szakmát bemutató KISZ rendezvények, a közösségi megmozdulások, politikai fesztiválok, stb./. A vizsgált időszakban megszilárdult a Kar valamennyi oktatási egységében a hallgatói képviselet, melynek kedvező a hatása a hallgatók közéletiségre nevelésében. Az egyetemi felmérés eredményeit a korábbiakhoz hasonlítva megállapítható, hogy a hallgatóság ideológiai felkészültsége, a szocialista rendhez való hozzáállása pozitív irányba tolódik el. Ennek az eltolódásnak egyik tényezője a hatékonyabb világnézeti nevelésben keresendő. Az alsóbb évfolyamban jelentős a tanulókörvezető oktatók és pártinstruktorok nevelő szerepe. Feladatukat a hallgatói közösségek kialakítása képezi. Az oktatók gyakran a tanulmányi időn tul is részt vettek a tanulókörök közösségi megmozdulásain. Szerencsésnek bizonyult az a megoldás, amikor a tanulókörvezető oktató és pártinstruktor személye azonos. A felsőbb évfolyamokon a tanulókörvezető oktatók feladata elsősorban a hallgatók és a szaktanszékek közötti kapcsolat kialakítása. Az évfölyamfelelős oktatóknak a nevelésben betöltött szerepe kisebb sulyu. Ennek egyik oka, hogy a hallgatókkal való kapcsolat súllyal az oktatás ellenőrzése és koordinálása érdekében történik. A hallgatók részére a gyárak, üzemek rendszeresen tartanak tájékoztatókat ill. bemutatókat. Ezek során a hallgatók megismerkednek az ipar problémáival és sok esetben a jövendő munkahelyeilckel. s./ A kollégium Az 1972-ben kezdődő időszakot az elért eredmények kiterjesztése és uj kezdeményezések jellemzik. A kollégiumban lakik a Kar nappali hallgatóinak kb. 43 £-a, átlagosan 1000 hallgató /a létszámok alakulását az 5. sz. táblázat tartalmazza/. A kollégium sajátos feltételei igen alkalmas körülményeket teremtenek kollégisták sokoldalú nevelésére. A különféle kollégiumi szervezetek lehetővé teszik magas szinten történő teljesítését olyan nevelési feladatoknak, mint közösségi életre nevelés, egyéni képességek kibontakoztatása. A kollégium állami és önkormányzati vezetése igyekezett eleget tenni a lehetőségekből fakadó feladatoknak.
