Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1977-1978

1977. november 14. (97-266) - Nyilvános ülés - Zárt ülés - 1. Az oktatásmódszertani tevékenység helyzete és feladatai - 2. Javaslat egyetemi tanári és docensi pályázatok kiírására - 3. Javaslat az Ábrázoló Geometria Tanszék nevének megváltoztatására - 4. Különfélék

- 17 Nem fejlődött kielégítő mődon a módszertani fejlesztőmunka anyagi bázisa. A tantermek, gyakorlati helyiségek száma jelentősen csökkent, a tanszékek zsúfoltsága általában nem csökkent. Az anyagi eszközök felhasználásánál számos esetben nem elsősorban a módszertani fejlesztőmunlca szempontjait vettük figyelembe. A tantervek korszerűsítésének eredményeként a tantárgyak száma 1970. és 1974. között kb. 50 %-kal növekedett, 1974-ben összesen kb. 1000 tantárgyat oktatott Egyetemünk mintegy 1500 oktatója. A tantárgyak számának növelése ugyan hozzájárult a képzés rugalmasságának növeléséhez, de lecsökkentette az egy tantárgy módszertani fejlesztésére jutó időt és energiát. A képzés differenciálódása másrészről csökkentette az egy hallgatói csoportra jutó eszközök /terem, felszerelés/ mennyiségét is. Az elmúlt időszakban néhány önmagában helyes tendencia körvonalazódott Egyetemünkön /pl. az oktatás differenciálódása, az Egyetem feladatkörének bővülése, az oktatókkal szemben támasztott elvárások növekedése, az egyetemi demokratizmus, az egyetemi és a tudományos közélet fejlődése/, amelyek hatására az oktatók ideje egyre jobban felaprózódik, és egyre nehezebbé válik a színvonalas oktatómunkához szükséges elmélyültség biztosítása. Oktatási feladatait oktatóink döntő többsége ilyen körülmények között is munkaköri kötelességeként lelkiismeretesen ellátja, azonban a felkészülést, jelentős többletmunkát, elmélyülteéget igénylő fejlesztési tevékenység feltételei /és esetenként inditékai/ az oktatók egy részénél hiányoznak.