Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1977-1978

1978. május 22. (990-1336) - Nyilvános ülés - Zárt ülés - 1. Jelentés a hallgatók eszmei-politikai arculatáról készített 1977/78. évi felmérés eredményéről - 2. A BME közművelődési tevékenysége és távlati fejlesztési feladatai - 3. Jelentés a BME 1977. évi gazdálkodásáról - 4. Javaslat a docensi pályázatok elbírálására és vezetői megbízásra - 5. Javaslat a BME Emlékérme adományozására - 6. Javaslat arany-, gyémánt-és vas műszaki doktori, valamint arany-, gyémánt-és vasoklevél adományozására - 7. Javaslat doktori szigorlat kandidátusi szakmai vizsgaként történő elfogadására - 8. A Tanulmányi és Vizsgaszabályzat módosítása

II birai, azonban nem történnek ilyenek. Azt hiszem, most már szociológiai felmérésnek kellene est követnie, amely azt vizsgálja, ho,. y a kérdésekre adott válaszok milyen megfon­tolásokból erednek, Dr.B a r t a Györgyi Engedje meg a Tisztelt Egyetemi Tanács, hogy a Pártbizottságot képviselve, néhány kérdést tegyek fel a jelentéssel kapcsolatban. Az első az, hogy miként fogadjuk azokat a aegáliapitano­kat, amelyek a jelentésben balálhatók. Áttanulmányozva a je­lentést, azt hiszem, semmiképpen sem lehet egy kézlegyintés­sel elintézni azt, ami abban található, A hallgatók eszmei —politikai arculatával kapcsolatos vizsgálódásaink - kivéve az utóbbi néhány évet - legtöbbször sztereo ti piázuial végződ­nek* általában javult a nevelő munka, és a helyzet nyugalmat tükröz, Ezúttal azonban a jelentés olyan tükörképet tár elénk, amelynek tendenciái határozott romlásról tanúskodnak. Felmerül a kérdés, miként fogadjuk a jelentésben talál­ható tényeket. Azt hiszem, mindenféle szélsőséges reagálás nélkül kellene fogadni azokat, Tehát* nem lehet egyszerűen napirendre térni felettük minden további nélkül; másrészt nincs szükség arra, hogy dramatizáljak a helyzetet, — azt, hogy ez neai vág össze a más elemzések tapasztalataival, azok­kal a mindennapos tapasztalatokkal, amelyeket munkánk egyéb területein szerzünk. Véleménye® szerint ezt ugy kell értelmez-

Next

/
Thumbnails
Contents