Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1975-1976
1976. május 10. (674-858) - Nyilvános ülés - Zárt ülés - 1. Tantervek jóváhagyása - 2. Jelentés a BME 1975. évi gazdálkodásáról - 3. Különfélék - 1. A BME Emlékérem bíráló bizottság tagjaira javaslat - 2. Javaslat a Szervezeti Szabályzat módosítására - 3. Javaslat Jeřabek, Jaroslav egyetemi tanár tiszteletbeli doktorrá avatására - 4. Javaslat doktori szigorlat illetve doktori disszertáció kandidátusi szakmai vizsgaként és disszertációként való elismerésére
: LP. Építészmérnöki Kar Épitéskivitelezési Tanszék Gazdasági Mérnöki Szak RÖV13 JÁ RTAI: GY PROGRAMOK a Gazdasági mérnöki Szak tantervékez ÉPÍTŐIPARI ÁGAZAT Politikai gazdaságtan: Központi program szerint két félévben kerül oktatásra. Matematikai statisztikasépitőipari alkalmazásokkal^ Két ilyen jellcgücó^á tárgy összevonásával alakítjuk ki /A statisztika információs rendszere és Matematikai-statisztika gazdasági alkalmasásai/ és gyakorlását - alkalmazását - épitőiprri példák felhasználásával tervezzük. . Kiindulása és alapja megegyezik a klasszikus és szükségszerűen fejlődő statisztikai alapismeretekkel, a középérték számítási formák, ábrázolásoktél a valószínűségi változók és eloszlásaik, szórás, korrelációs számítás stb.-ig., Mindezzel elsősorban az Iparági és vállalati gazdaságtan tárgy oktatását alapozza meg. Számitásgépesités: Számítástechnikai megalapozás a cél© A számítógép felhasználásának lehetőségét késsiti elő az egyszerű programozási feladatok megoldásáig. /Szüksége még néhány évig minden bizonnyal fennáll, mig a nappali oktatásban kellő ilyen ismeretekkel ren-. delkező generáció felnő és többségben lesz az oktatási formában. / Rendszerelemzés és operációkutatási A szervezéstechnika kifejlődése. A rendszer fogalma és jellemzői a rendszermegközelités szempontjai. Műszaki-gazdasági rendszertechnika. A rendszerelemzés módszertana. Rendszerelemzési folyamatábrák. A rendszer matematikai leírása. Rendszertervezés. Az operációkutatás sajátos módszereinek és módszertanának megismertetése ós ennek a technikának, valamint a szakterületi szervezett rendszernek ismeretében rávezetés a gyakorlati c eráciékutatási munkára. A gyakorlatban legtöbbször használt
