Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1975-1976

1976. február 9. (381-673) - 1. Javaslat az Egyetem 1976-80. évi tudományos kutatási tervére - 2. Javaslat az Egyetem Javaslat az Egyetem 1976. évi költségvetési, beruházási és korszerűsítési, valamint a KK alapok felosztásának tervére - 3. A Villamosmérnöki Kar „A, B” oktatási formáink eddigi tapasztalatai. A „C” képzési rendszer és tanterve - 4. Előterjesztés a szervező villamosmérnök képzés megoldására - 5. Javaslat a BME Újítási Szabályzatára - 6. A BME Tanreaktor Szervezeti és Működési Szabályzatának módosítása - 7. Javaslat a Felsőoktatási Tanulmányi Érdeméremmel történő kitüntetésre - 8. Különfélék - 1. Javaslat doktori szigorlat kandidátusi szakmai vizsgaként történő elfogadására - 2. Egyéb bejelentések

BUDAPESTI MŰSZAKI EGYETEM VILLlMOSMÉdNÖKI KAR A Villamosmérnöki Kar 2 éves nappali szakmérnöki képzésének tervezete 1./ A képzés célja A népgazdaság céljait elsődlegesen szolgáló szakterületeken magasszintü műszaki fejlesztő és kutató tevékenység végzésére alkalmas szakemberek képzése, akik természettudományos alapokon nyugvó elméleti, gyakorlati ég társadalmi ismeretek birtokában,egy konkrét témakörben végzett önálló tevékenység kapcsán elsajátították a műszaki fejlesztő és kutató tevókenység alapvető módszereit, képessé váltak ilyen irányú tevékenységük önálló megszervezésére, ismereteik önálló bővítésére, rendszerezésére és ennek érdekében megfelelő nyelvtudással is rendelkeznek. A képzés nappali, abban vállalatok és intézmények /a továbbiakban alkalmazók/ alkalmazásóban lévő fiatal okleveles villamosmérnökök vesznek részt, akik tanulmányaikat az egyetemen, mint kihelyezett munkahelyen végzik. E képzésbe kapcsolódnak be a tudományos továbbképzési ösztöndijat elnyert okleveles villamosmérnökök. 2./ A képzés tartalma, módszerei, általános követelmények A képzés tématerület orientált. A tématerületeket az egyetem és az alkalmazó közösen állapítja meg. A tématerületekre felvett jelölteket az egyetem képzi és foglalkoztatja, arra törekedve, hogy egyéni képességeik és adottságaik figyelerabevételóvcl, közvetlen intenzív irányítás és a témához szorosan kapcsolódó tárgyi ismeretek elsajátíttatása révén, a területet alaposan ismerő,•aktiv fejlesztő és kutató munlc'ára alkalmas szakemberekké váljanak. A képzés része a természettudományos ismeretek kiegészítése, az intenzív nyelvtanulás egy világnyelvből, valamint a marxizmus-leninizmus egyik tárgyábap szerzett ismeretek elmélyítése, illetve továbbfejlesztése. Általános követelmény legalább egy, a publikációk követelményeit kielégítő dolgozat készítése, szakmérnöki diplomaterv benyújtása, a szakmai anyagoIdea 1 bővített állami középfokú nyelvvizsgával azonos szintű nyelvvizsga letétele. A tanulmányokat szakmérnöki államvizsga zárja le. 3./ Az egyetem és az alkalmazó kapcsolata A képzésben résztvevők kihelyezett munkahelye az egyetem, munkaidejüket teljes egészében az egyetem szervezi, számukra a hallgatók részére előirt tanulmányi és fegyelmi szabályok az érvényesek. Az egyetem rendszeresen tájékoztatja az