Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1972-1973

1973. április 2. (807-1546) - 1. Javaslat az oktató-nevelő munka értékelési rendszerére - 2. Tantervek jóváhagyása. - 3. Jelentés az 1972. évi KK munkák forgalmáról és a Belső Utasítás módosításának tapasztalatairól - 4. Személyi kérdések. - 5. Különfélék.

zett hallgatók később hivatkozni fognak, - most nem akarok neveket felsorolni, mert sokat tudnák mondani, azonban nem szerotnék kihagyni neveket - hivatkozni fognak hogy ennek és ennek a professzornak a tanitványa voltam, nála tanultam - tehát később hivatkozhat rá a gépész-professzor, vagy vegyész-professzor stb. Itt fordítva áll a kérdés, - nem Így, mint ahogyan előbb Prigyes professzor felvetette, hogy megvannak a nevek éB kitöltik valamilyen tárnával. Itt megvan a kérdés, - de kérdés, hogy megvannak-e hozzá a nevek* Ha itt beiskoláznak hallgatókat, akik majd részt vesznek ezeken az oktatásokon, azt mondhatnám, hogy ifjúságpolitikai szempontból biztositákot kell adni arra, hogy az oktatás mögött megfelelő nevek legyenek. Kérdezem: van-e elképzelés arra, hogy kik fognak itt oktatni? Van-e olyan alképzeléa, hogy a társ -egyetemmel együtt biztosítják a magas szintű oktatást, -vagy az osak egy későbbi fázisnak a tárgya? Végül: hogy ne legyek kénytelen még egyszer felszólalni, hangsúlyozom, hogy nagy örömmel Üdvözlöm azt a képzést. Meggyőződésem, hogy az innen kikerülő szakemberek - függetlenül attól, hogy gépészmérnöki oldalról indulnak - más szakmák részére lo jó műszaki beütésü matematikusok lesznek majd, mint ahogyan a Mislcoloi nehézipari Egyetemen képzett alkalmazott mechanika szaku emberek közül akármelyik ágazat, vagy tudományterület az Ívesen kér, vagy kap szakembe rakat, mert a jó képzés eredményeként hagyják el a Műszaki Egyetemet, - bár tudomásom szerint ott azerazámgépéaz álnéven futnak a képzések, mégis döntő az, hogy Ismereteik az alkalmazott na&áa^CW terén hallatlanul színvonalasak, és gazdag anyag az, amit elaajátita-