Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1972-1973

1973. április 2. (807-1546) - 1. Javaslat az oktató-nevelő munka értékelési rendszerére - 2. Tantervek jóváhagyása. - 3. Jelentés az 1972. évi KK munkák forgalmáról és a Belső Utasítás módosításának tapasztalatairól - 4. Személyi kérdések. - 5. Különfélék.

- 18 Jobb irányítását f*z olgáihatják. iSs nyilvánvalóan teljesen helyes dolog volna, - azonban vicaza térek a manipulálás! lehetőségekre. tiz feltételezi azt, hogy a tanszékvezető teljesen függetlenített személy, - tehát létezik az a nemlétező kategória, amit űgy hl vsak, hogy: tanszékvezető egyetemi tanár. Kera ambíciója az, hogy ha manipulál, akkor úgy manipuláljon, hogy a maximumot hozza kl mindenkiből. &X ama kevés egyetem közé tartozunk, ahol 30 embert tartalmazó tanszék, vagy intézet sem dolgozik függetlenített vezetővel. Az angol egyeteui rendszerben a tanszékek, vagy az intézetek vezetői függetlenített emberek. üzataaai emberek eldöntik, hogy valaki, aki most 40 éves, élete vétóig, illotvo nyugdíjba vonulásáig vezető lesz. Abban a pillanatban ez a dolog teljesen egyértelmű. Itt azonban azon áll, vagy bukik a dolog, hogy valaki mennyi ideig akar tanszékvezető maradni. A kérdésnek ez egy rundkivül veszedelmes pontja, mert jól tudjuk, hogy a tanszékvezetés, éppígy mint a dékáni, vagy a rektori megbízatás változó, terhes, és az oktatási, valamint a tudományos munka mellett egy meghatározott időre ellátandó többletmunkát jelent. Azt hiszem, n«;a kell tovább elemeznem, hogy miért veszedelmeis a *cérd5iv szempontjából, ha az elsősorban a tanszékvezető számúra készül, ős elsősorban a tanozékvözető munkája formálja ezt a kérdőívet. Tíz rendkívül gyenge pontja a kérdésnek, és nagyon könnyen oda vezethet, hogy az objektivitás helyett a azubjektivitis irányába teszünk egy lépést. íppen ezért javasolom, hogy a szokásos, nagyon fólreértnet3, szűkszavú határozatok helyett a gyorsíró jegyzőkönyv alapján, az itt