Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1971-1972

1972. május 29. (1382-1689) - 1. Beszámoló jelentés a BME tudományos munkájáról az 1969-1971. évi tervidőszakban és az 1972-75. évi tudományos munkára vonatkozó előkészítő tevékenységről a KB tudománypolitikai irányelveinek tükrében. Tájékoztató a MTA testületi szervei értékeléséről. - 2. Személyi kérdések - 3. Tájékoztató a BME fejlesztési koncepciója alapján hozott egyetemi tanácsi határozat végrehajtásáról - 4. Javaslat az oktató-nevelő munka egységes értékelési rendszerére - 5. Javaslat az Építészmérnöki Kar, valamint a számítástechnikai, a mérnök-tanári és az építőipari gazdasági mérnök szak tanterveire - 6. Különfélék

- 7 c. Egyetértenek a három alapvető forrásra támaszkodó értékelési rendszerrel. d. A hallgatók részéről történő értékelést a KISZ szervezet, mint felelős testület végezze és ne egyes hallgatók értékeljék az oktatókat. e. Az értékelés, illetve minősités nagyobb időközökben legyen végrehajtható, lehetőleg együtt az általános állami minősítéssel, f. A tanszékvezető kiemelkedő jelentősége és szerepe a minősítések kialakításakor továbbra is biztosított legyen, g. A felmérő és értékelő munkát ugy kell kialakítani, hogy az ne növelje meg észrevehetően az oktatók, hallgatók és a tanszékek, valamint a KISZ szervezet adminisztrációs terhelését* 3. AZ OKTATÓ—NEVELŐMUNKA JAVASOLT ÉRTÉKELÉSI RENDSZERE Az értékelési rendszer a következő három információs forráson alapul: a. Az oktató—nevelőmunkával kapcsolatos konkrét feladatók, • Írásban rögzitett anyagok, elvégzett megbizások. b. A tanszékvezető értékelése az oktató munkájáról. c. A hallgatóság véleménye az oktató tevékenységéről. Fenti információk összegyűjtésének és rögzítésének módjaival és értékelésével kapcsolatban a javaslat a következőkben foglalható össze: 3.1. Az oktató-nevelőmunkával kapcsolatos konkrét pontosan rögzíthető tevékenység A cimben rögzitett *cevékenység rögzitésére és rövid Írásbeli értékelésére személyi adatlap /személyi kérdőiv/ szolgálna. 0