Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1970-1971

1971. április 5. (874-1446) - 1. Az Egyetem fejlesztési koncepciója és javaslatok hatékonyabb szervezeti egységek (intézetek, tanszékcsoportok) létrehozására - 2. Személyi kérdések - 3. Beszámoló az Egyetem 1970. évi költségvetési és beruházási tervének végrehajtásáról

kőzniük kell. Ezeknek a kérdéseknek -valamilyen formában való v bevételére teszek javaslatot. Hagy : Azért szólátok fel, mert a hallgatók többször szóvátették nekem, hogy a sportlehetőségeik nagyon gyengék. Biztositáni kell a jelenleginél sokkal nagyobb és szabadabb sportolási lehatőségeket. A kollégiumok egy része sincs ellátva a MAFC-on kivül ilyen t lehetőségekkel. A kol­légiumok részére ennél jebb lehetőségeket is lehetne biztosí­tani, csak körül kellene nézni, hogy legalább röplabdázásra legyen alkalom, ha nór egyébre nincs. Ezt meg kellene oldani akkor is, ha óriási nehézségekkel járna, mert a fiatalok spor­tolási igényét ki kell elégíteni. Lobmayer s Két javaslatot szeretnék tenni az anyag bővítésére. Az egyik a 14. oldalra vonatkozik, ahol néhány feladat van megemlítve az oktató-nevelő munkával kapcsolatban. Szeretném kérni, hogy ide a testi nevelés prob­lémáját is vegyük fel. Eendkivül jelentősnek tartom, hogy az Egyetem vezető testülete: az Igyetemi Tanács ebben a kérdés­# ben Írásban is állást foglaljon. Tekintsenek el attól, hogy ezt részletesen indokoljam, csak a saját orvosi intézetünk vizsgálatának eredményét említem meg, hogy minden ezer megbe­tegedés közül 536 mozgáshiányból keletkezik, illetőleg ez sú­lyosbította a beteg állapotát. Ugy érzem, nem volna méltányos, hogy ebben a tekintetben Írásba foglaljuk a felelősséget. Az előterjesztés többi részei tartalmazzák a fejlesztési bővíteni kérdéseket. Ezeket nem kivánom de szeretném a 33. ol­dalon meglévő adatokat a nfk*awm mieinkkel kiegészíteni. Itt szerepelnek az előadótermek, a laboratóriumok és a műhelyek kapacitásáról a számszerű adatok. Szeretném, ha ide bekerül­ne az az adat is, hogy a jelenleg birtokunkban lévő kalkuláci-

Next

/
Thumbnails
Contents