Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1970-1971

1971. február 22. (696-873) - Az Egyetemi Tanács és a KISZ VB együttes, nyilvános ülése - Zárt ülés - 1. Az Egyetemi Tanács és a kari tanácsok munkamódszere, működésének mechanizmusa - 2. Minisztériumi leiratok ismertetése - 3. A Felsőoktatási Tanulmányi Érdemérem - 4. Tájékoztatás az Egyetemi Tanács ülésein hozott határozatok végrehajtásáról - 5. Dr. Fekete József egyetemi docensi pályázata

- 97 ­a kérdésekhez. Az embereket érdekli, hogy mi van az egyetemen, - az is érdekli, hogy itt volt a miniszter. Ha olyasmit be­szélt Perényi rektor elvtárssal, amit az emberek megtudhatnak, akkor azt meg lehet imi. Meg lehet imi például, hogy a mi­nisztérium segítséget nyújt a vári diákotthon rendezéséhez. Szokjuk meg már, hogy ne csak azt az információt adjuk, amit huszonötször átrágtak, hanem elégítsük ki az emberek egészsé­ges kíváncsiságát. Nekünk kötelességünk, hogy ezt kielégítsük. Szóvátették, hogy ilyen közlönynek a megjelenése egy-két státust igényel. Erre no sajnáljuk a státust. Próbál­juk kigazdálkodni azt, ami biztosítja a közlöny megjelenését, és a vezetők tartsák fontosnak, hogy a szükséges információt megadják. Ezt meg lehet szervezni. Amit Orosz elvtárs mondott, azzal egyetértek. Azt hiszem.,a választ is megadtam, hogy ezt miképpen gondolom. Örültem Kator elvtárs hozzászólásának, és örülök an­nak, amikor elmondta, hogy a gépészmérnöki karon mi a helyzet, és ez hogyan van. Lényeges különbség van Kator elvtárs vélemé­nye és az én véleményem között. Kator elvtárs ezt olyan bizott­ságnak tartja, amely a dékán tanácsadója, és nem a Tanácsé. Viszont én ezt elvi kérdésnek tartom, hogy ez hogyan legyen. Egyébként meggy 5ződésem, hogy valamilyen javaslat létre fog itt jönni. Pontos azonban, hogy tüzzük ki, hogyan képzeljük el ezt a szisztémát, és ezt a karok ilyen formában alakítsák ki. Jussunk abba a helyzetbe, hogy kitűzünk egy perspektivikus célt valamilyen szervezett intézkedésről, - ós ne gondoljuk azt, hogy két hét alatt végre lehet hajtani, és a tevékenység

Next

/
Thumbnails
Contents