Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1970-1971

1970. december 14. (331-695) - 1. Javaslat az Egyetem negyedik ötéves tervére - Javaslat az 1971. évi egyetemi költségvetés karok közötti felosztására, az 1971. évi beruházási, korszerűsítési és felújítási tervére - 2. Beszámoló a Vegyészmérnöki Kar munkájáról - 3. A kétfokozatú vegyészmérnökképzés új tanterve - 4. Egyebek - 5. A szerződéses munkák rendjéről szóló „Belső Utasítás” módosítása - 6. Javaslat „Egyetemi Emlékérem” alapítására - 7. Tiszteletbeli doktorrá avatásra javaslat - 8. Dr. Polinszky Károly miniszterhelyettes leirata az Egyetemi Tanácshoz az 1969/70. tanévi jelentés tárgyában

61 Arra gondolok, hogy a vegyipari képzésben felsőbb fokon érdemes -volna az alkalmazott ssá mit ás teohol kának nagyabb súlyt adni* V a r g a József* Tisztelt Egyetemi Tanács t A Vegyészmérnöki Kar készített elsőként jelentést a auuká járó 1 az Egyetemi Tanács részére, és igy éíthető, hogy igen nagy érdeklődéssel olvastam el a Kar jelentését, - és ez mindjárt mentheti is azt, hogy én, mint kivUlálló és mint hozzá nem értő hozzászólok a kar munkájához* Azt szeretném megemlíteni, hogy a Karnak van egy része, amelynek nagy érdemei vannak, de azokról nem esik szó, mert a közelmúlt eseményei sokrétűek voltak; elfeledkeztek arróI, hogy a Vegyészmérnöki Kar felismerte, hogy neki nem vegyészeket, hanem vegyészmérnököket kell képeznie, és nagy erőfeszitásokét tesz azért, hogy valóban végyészmárnökőket képezzen ki* Est az ő munkájuk értékelésénél kiemel&ndőnck tartom* Az anyag tükrözi, hogy a Kar a legutóbbi időben nagy és körültekintő munkát végzett* Szeretnék egy páz dologra rámutatni, annak tázonyságául, hogy ugy látszik, a kari jelentésekben azonos kari problémák -tükröződnek. Igy például* a 2* oldalon felvetődik, hogy nincs megfdelő kari tájékoztatás* Én erről egyenesen azt Írtam, hogy rossz a tájékoztatás* Ez tehát olyan szükséglet, amely folytonos problémát okoz* Ha a kari tanácsokat tájékoztatjuk, az még nem elegendő* A 8* oldalon megemlíti a jelentés, hogy lanyhul a műszaki és természettudományi pályák iránti érdeklődés, és felveti ezzel kapósolatban, hogy a középiskolákban komolyabb tájékoztatást kellene adni* Ugy látom, hogy ez olyan erősen jelentkezik a Karok ré-