Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1970-1971

1970. november 16. (123-330) - Nyilvános ülés - Zárt ülés - 1. Beszámoló az oktató-nevelő munka korszerűsítését szolgáló 1969/70. tanévi kari intézkedésekről - 2. Az Egyetem káderutánpótlási terve - 3. Javaslat az egyetemi tanári és egyetemi docensi pályázatok kiírására - 4. Személyi kérdések - 1. Egyetemi docensi pályázat elbírálása - 2. Javaslat díszdoktorrá avatásra

- 5 4/ Az MSZMP tagok szimar-anya karonként 23-31% között változik, a társadalomtudományi .mszékek csaknem valamennyi oktatója párttag, összegyetemi viszonylatban a párttagok részaránya 32,2%. Ez a viszonylag kedvező arányszám nagyban elősegiti az oktatók eredményes politikai munkáját éd fejlődését» Emellett sok oktató aktivan dolgozik a Szakszervezet, ill. EZSZ keretében. Szocialista épitésünk fő kérdéseiben, egyetempolitikai kérdésekben az oktatói kar véleménye pózitiv, alkotó, stabil politikai légkör uralkodik az Egyetemen. 5/ A pedagógiai képzettséget, illetve képzést igazoló oklevéllel viszonylag kisszámú oktató rendelkezik. Bár a hosszabb oktatói gyakorlat, a vezető oktatók irányitó és tapasztalatot átadó munkája az oktatók pedagógiai képzettségét is jelentősen emeli, szükséges bizonyos pedagógiai továbbképzés rendszeres biztositása, elsősorban a fiatalabb oktatók részére. E kérdéssel és a megfelelő,formák keresésével a közeljövőben újból foglalkozni kell. Ami az oktatói kar oktató-nevelő és tudományos kapacitásának kihasználását illeti, általánosságban megállapítható, hogy oktatóink összes elfoglaltsága igen nagymértékű,a heti 48 órán belül nem képesek minden feladatot elvégezni, igy nagyon sokuknál mutatkozik egészségtelen túlterhelés. Ennek ellenére gyakran tapasztalható, hogy különösen a nevelésre, a hallgatókkal való közvetlen kapcsolatra, nevelő jellegű foglalkozásra kevés idő jut. Ebből a szempontból az oktató-hallgató arány javítása, az adminisztratív jellegű tenkslés csökkentése, a segédszemélyzet számának, növelése kedvező változást eredményezne. A segédszemélyzet számának növelése, szerve™ zettebb,koordináltabb munka a feltétele az oktatók kutatási kapacitása hatékonyabb kihasználásának is. E kérdésekkel a tudománypolitikai irányelvek egyetemi realizálásánál kell behatóan foglalkozni, illetve kell ezeket megoldani®