Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1970-1971

1970. november 16. (123-330) - Nyilvános ülés - Zárt ülés - 1. Beszámoló az oktató-nevelő munka korszerűsítését szolgáló 1969/70. tanévi kari intézkedésekről - 2. Az Egyetem káderutánpótlási terve - 3. Javaslat az egyetemi tanári és egyetemi docensi pályázatok kiírására - 4. Személyi kérdések - 1. Egyetemi docensi pályázat elbírálása - 2. Javaslat díszdoktorrá avatásra

- 60 kort. Ez szociális probléma, és ebben a tekintetben nem lennék kegyetlen. De vannak olyan 50 évesek, akik azért maradtak itt, mert úgy fejlődtek a létszámok, hogy nem hiányzott a státus. Ma viszont az a státus, amelyben <5k vannak, egyre inkább kezd hiányozni, aminek következtében nagy feszültségek keletkeznek a tanszékeken. A fiatalokat csupán azért, mert fiatalok, nem szabad elnyomni, de különleges jogokat sem szabad nekik vindikálni. De ennek ellenére van olyan feszültség, hogy egyik másik helyen a fiatalok dolgoznak az idősebb korosztály helyett. Hogy ezt hogyan lehet megoldani, azt nem tudom, mert a munkajogi rendelkezések lehetővé teszik, hogy valakit úgy bocsássunk el az egyetemről, hogy emelt fővel távozzon, és elméletileg ne legyen megbélyegezve emiatt, - a gyakorlatban azonban ez egyenlő a megbélyegzéssel. Dr. 3 1 e k Tibor: Visszatérek arra a problémára, amelyet kérdés formájában is felvetettem. Ez már a múltban is ismétlődő problémaként jelentkezett. Pedagógia tanszékünket - még akkor is, ha Pedagógiai Intézetté fog fejlődni - nem azért hoztuk létre, hogy az egyetemi oktatókat a felső oktatás pedagógiájára ránevelje, hiszen erre a célra nem is rendelkezünk képesített személyekkel. Mert például általános pedagógiát és pedagógia történetet tudnak tanitani, azonban a főfeladatuk az, hogy a leendő műszaki pedagógusokat, a 14-18 éves korig terjedő korosztályt műszaki didaktikára tanítsák. Hiába támasztjuk velük szemben azt a követelményt, hogy a felsőfokú oktatás pedagógiáját tanitsák, ennek nem tudnak megfelelni, mert ezek még kidolgozás alatt álló kérdések. A pedagógia tanszéket