Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1970-1971

1970. november 16. (123-330) - Nyilvános ülés - Zárt ülés - 1. Beszámoló az oktató-nevelő munka korszerűsítését szolgáló 1969/70. tanévi kari intézkedésekről - 2. Az Egyetem káderutánpótlási terve - 3. Javaslat az egyetemi tanári és egyetemi docensi pályázatok kiírására - 4. Személyi kérdések - 1. Egyetemi docensi pályázat elbírálása - 2. Javaslat díszdoktorrá avatásra

30. szem, akaratlanul sikerült ez a jelentés ugy, hogjjaz építőmérnöki kart hatszor eraliti meg pozitív eredményként, - nagyon örü*lök, hogy ilyen kiváló karunk van - és háromszor a gépészmérnöki kart, nem egészen helyes állításokkal. Tudom, hogy nem akarta a jelentés készítője ezt igy kihozni, de igy sikerült. Ezért javasoltam egy másik módszert. Hogy néhány dologra rámutassak: itt van a kiscsoportos oktatás. Ez nagyon szépen folyik, most készültek el ennek a bevezetésével az áramlástani tanszéken. De nem akartuk a mellünket verni és nem akartuk ezeket leírni. Az esti és a levelező tagozaton már három tárgyban laboratóriumi méréseket vezettünk be, üzemlátogatásokat dolgoztunk ki és órarend szerint végeztük a látogatásokat. A gépészmérnöki kar jelentésében leirtuk többek között a jegyzetekkel kapcsolatos álláspontunkat is. Mindem csak azt mutatja, hogy nagyon nehéz ilyen jelentést készíteni. Az előterjesztés megemlíti, ho^y a vegyészmérnöki karon az osztályfőnöki rendszert kiterjesztették a III. évfolyamra is. A tájékozatN lan olvasó azt hiszi, hogy ime, a vegyészmérnöki kar milyen nagy dolgot csinált - holott a mi karunkon ez már két éve ki van fejlesztve. Nem folytatom tovább, pedig hosszú időn át folytathatnám, - csak azt akartam ezzel érzékeltetni, hogy az ilyen munkamódszerrel összeállított jelentés nem tükrözheti teljesen a karok munkáját és tevékenységét. Ezért voltam bátor olyan javaslatot tenni, hogy adott szempontok szerint kell a jelentést összeállítani, azt egy az egyből a megfelelő kritikákkal kell idehozni, vagy pedig előzőleg a karokkal tessék megvitatni, és akkor az egyetemi tanács drága idejét nagy elvi kérdések megvitatására